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【题目】AC为半径是8的圆周上两动点,点B的中点,以线段BABC为邻边作菱形ABCD,顶点D恰在该圆半径的中点上,则该菱形的边长为_____

【答案】

【解析】

B作直径,连接ACBOE,如图①,根据已知条件得到BD=OB=4,求得ODOEDE的长,连接OC,根据勾股定理得到结论;如图②,BD=12,求得ODOEDE的长,连接OD,根据勾股定理得到结论.

B作直径,连接ACBOE

∵点B的中点,

BDAC

如图①,

∵点D恰在该圆直径上,DOB的中点,

BD=×8=4

OD=OB-BD=4

∵四边形ABCD是菱形,

DE=BD=2

OE=2+4=6

连接OC

CE=

RtDEC中,由勾股定理得:DC=

如图②,

OD=4BD=8+4=12DE=BD=6OE=6-4=2

由勾股定理得:CE=

DC=

故答案为:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图①所示,在ABCADE中,ABACADAE,∠BAC=∠DAE,且点BAD在一条直线上,连接BECDMN分别为BECD的中点.

1)求证:①BECD;②AMN是等腰三角形;

2)在图①的基础上,将ADE绕点A按顺时针方向旋转180°,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立;

3)在(2)的条件下,请你在图②中延长ED交线段BC于点P.求证:PBD∽△AMN

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【题目】在一次数学综合实践活动中,小明计划测量城门大楼的高度,在点B处测得楼顶A的仰角为22°,他正对着城楼前进21米到达C处,再登上3米高的楼台D处,并测得此时楼顶A的仰角为45°

1)求城门大楼的高度;

2)每逢重大节日,城门大楼管理处都要在AB之间拉上绳子,并在绳子上挂一些彩旗,请你求出AB之间所挂彩旗的长度(结果保留整数).(参考数据:sin22°≈cos22°≈tan22°≈

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【题目】如图,矩形ABCD中,CEBDECF平分∠DCEDB交于点F

1)求证:BFBC

2)若AB4cmAD3cm,求CF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知yx的函数,自变量x的取值范围是x0的全体实数,如表是yx的几组对应值.

x

3

2

1

1

2

3

y

m

小华根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的yx之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请补充完整:

1)从表格中读出,当自变量是﹣2时,函数值是   

2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

3)在画出的函数图象上标出x2时所对应的点,并写出m   

4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质:   

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【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,BAD=90°,点EBC的延长线上,且∠DEC=BAC.

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)若ACDE,当AB=8,CE=2时,求AC的长.

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【题目】如图,在正方形网格中,ABC的三个顶点都在格点上,点ABC的坐标分别为(﹣24)、(﹣20)、(﹣41),将ABC绕原点O旋转180度得到A1B1C1.平移ABC得到A2B2C2,使点A移动到点A202),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:

1)请画出A1B1C1

2)请直接写出B2的坐标   C2的坐标   

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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB90°,点DE分别是边ABAC的中点,延长DEF,使得AFCD,连接BFCF

1)求证:四边形AFCD是菱形;

2)当AC4BC3时,求BF的长.

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【题目】如图是二次函数yax2+bx+ca≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;②b>2a;③ax2+bx+c=0的两根分别为﹣3和1;④a﹣2b+c>0,其中正确的命题是( )

A. ①②③B. ①③C. ①④D. ①③④

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