已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则下列判断中不正确的是
A.方程kx+b=0的解是x=﹣3 B.k>0,b<0
C.当x<﹣3时,y<0 D.y随x的增大而增大
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科目:初中数学 来源: 题型:
观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式
。
(2)结合(1)观察下列点阵图,并在
后面的横线上写出相应的等式。
(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式_____________________________。
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列命题中,真命题有
①两条直线被第三条直线所截,内错角相等.
②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2.
③三角形的一个外角大于任何一个内角.
④如果x2>0,那么x>0.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知A地在B地正南方3千米处,甲、乙两人同时分别从A、B两地向正北方向匀速直行,他们与A地的距离S(千米)与所行时间t(小时)之间的函数关系图象如图所示的AC和BD给出,当他们行走3小时后,他们之间的距离为
千米.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某车间有技术工人 85 人,平均每天每人可加工甲种部件 16 个或乙种部件 10 个.两个甲种部件 和三个乙种部件配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配 套?
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