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    计算下列各式：
    （1）1-32-数学公式×[（-5）2×（-数学公式）-240÷（-4）×数学公式]；
    （2）2×（数学公式+数学公式+数学公式+数学公式+数学公式）．

    解：（1）1-32-×[（-5）2×（-）-240÷（-4）×]
    =1-9-×[25×（-）-240×（-）×]
    =1-9-×（-15+15）
    =1-9-0
    =-8；

    （2）2×（++++）
    =3×（-+-+-+-+-）
    =3×（-）
    =．
    分析：（1）根据有理数混合运算的运算顺序，先算乘方再算乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．
    （2）把每一项都拆成两个数差的形式，再进行计算．
    点评：（1）主要考查有理数的混合运算，掌握混合运算的顺序是解题的关键；
    （　　）根据分母的特点，利用拆项法求解使运算更加简便．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算下列各式的值：
    （1）(
    		10
    -2
    		15
    )•
    		5

    （2）(
    		3
    +
    		2
    )2007(
    		2
    -
    		3
    )2008    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式：
    （1）3
    		3
    +
    		2
    -（2
    		2
    +2
    		3
    ）；
    （2）化简：
    5
    2
    		4x
    -6
    x
    9
    +2x
    1
    x
    ，并将自己所喜欢的x值代入化简结果进行计算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用计算器计算下列各式的值．
    （1）sin 20°
    （2）cos 20°
    （3）tan 48°
    （4）sin 15°32′
    （5）cos 49°18′
    （6）tan 75°3′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式
    （1）-9+5×（-6）-（-4）2÷（-8）
    （2）（-
    1
    4
    -
    1
    2
    +
    2
    3
    ）×|-24|-
    5
    4
    ×（-2.5）×（-8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式：
    （1）（a-b+c）（a-b-c）；
    （2）先化简，再求值：（2a+b）2-（3a-b）2+5a（a-b），其中a=
    1
    2
    ，b=
    1
    5
    ．

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