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    甲、乙两地相距360km，高速公路开通后．客车平均车速提高到原来的1.5倍，则从甲地到乙地的时间缩短了2h，如果设原来的平均速度为xkm/h，则根据题意可列方程
     
    ．
    考点：由实际问题抽象出分式方程
    专题：
    分析：设原来的平均速度为xkm/h，表示出提速后的平均速度，然后根据提速之后比原来从甲地到乙地的时间缩短了2h，列方程．
    解答：解：设原来的平均速度为xkm/h，
    由题意得，
    360
    x
    -
    360
    1.5x
    =2．
    故答案为：
    360
    x
    -
    360
    1.5x
    =2．
    点评：本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．
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    蜡烛燃烧时余下的长度y（cm） 和燃烧的时间x（分钟）的关系如图．
    （1）求燃烧50分钟后蜡烛的长度；
    （2）这支蜡烛最多能燃烧多长时间．

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    若方程组
    3x-5y=2a
    2x+7y=a-18
    的解x、y互为相反数，则a=
     
    ．

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    在
    3125
    ，-（+5），
    22
    7
    ，0，π，
    		8
    ，0.303003000中，无理数有
     
    个．

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    甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次，每人的平均成绩都是9.3环，方差如下表：
    选手甲乙丙丁
    方差（环2）0.0350.0160.0220.025
    则这四人中成绩发挥最稳定的是
     
    选手．

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    小明画了函数y=
    a
    x
    -1的图象如图，则关于x的分式方程
    a
    x
    -1=2的解估计是
     
    ．

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    水果店进了某种水果1000千克，进价7元/千克，出售价为11元/千克．销去一半后为尽快销完，准备打折出售．如果要使总利润不低于3450元，那么余下水果可按原价打
     
    折出售．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    1
    2
    的相反数是
     
    ，倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2x3y4）3的值是（　　）
    A、-6x6y7
    B、-8x27y64
    C、-8x9y12
    D、-6xy10

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