【题目】如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、点B、点C均落在格点上.
(I)计算△ABC的边AC的长为_____.
(II)点P、Q分别为边AB、AC上的动点,连接PQ、QB.当PQ+QB取得最小值时,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ、QB,并简要说明点P、Q的位置是如何找到的_____(不要求证明).
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【题目】如图,在同一平面直角坐标系中画出函数和的图象.
观察图象,说出抛物线的顶点坐标、开口方向、对称轴;
说出各函数的最值;
说明各函数图象在对称轴两侧部分的函数值随的增大而变化的情况.
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【题目】观察下列分解因式的过程:x2+2xy-3y2
解:原式=x2+2xy+y2-y2-3y2
=(x2+2xy+y2)-4y2
=(x+y)2-(2y)2
=(x+y+2y)(x+y-2y)
=(x+3y)(x-y)
像这种通过增减项把多项式转化成完全平方形式的方法称为配方法.
(1)请你运用上述配方法分解因式:x2+4xy-5y2
(2)代数式x2+2x+y2-6y+15是否存在最小值?如果存在,请求出当x、y分别是多少时,此代数式存在最小值,最小值是多少?如果不存在,请说明理由.
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【题目】在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分斜边AB,分别交AB、BC于D、E.若∠CAB=∠B+30°,CE=2cm.
求:(1)∠AEB 度数.
(2)BC的长.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,AC=3,cosA=,将△DAC沿着CD折叠后,点A落在点E处,则BE的长为( )
A. 5 B. 4 C. 7 D. 5
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【题目】在平面直角坐标系中,O为原点,点A(8,0)、点B(0,4),点C、D分别是边OA、AB的中点.将△ACD绕点A顺时针方向旋转,得△AC′D′,记旋转角为α.
(I)如图①,连接BD′,当BD′∥OA时,求点D′的坐标;
(II)如图②,当α=60°时,求点C′的坐标;
(III)当点B,D′,C′共线时,求点C的坐标(直接写出结果即可).
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【题目】今年5月19日为第29个“全国助残日”.我市某中学组织了献爱心捐款活动,该校数学课外活动小组对本次捐款活动做了一次抽样调查,并绘制了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图(每组含前一个边界,不含后一个边界).
(1)填空:_________,_________.
(2)补全频数分布直方图.
(3)该校有2000名学生,估计这次活动中爱心捐款额在的学生人数.
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【题目】某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况,随机抽取一部分学生进行问卷调查,统计整理并绘制了以下两幅不完整的统计图:
请根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)共抽取 名学生进行问卷调查;
(2)补全条形统计图,求出扇形统计图中“足球”所对应的圆心角的度数;
(3)该校共有3000名学生,请估计全校学生喜欢足球运动的人数.
(4)甲乙两名学生各选一项球类运动,请求出甲乙两人选同一项球类运动的概率.
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【题目】如图1,以直角三角形的各边边边分别向外作正三角形,再把较小的两张正三角形纸片按图2的方式放置在最大正三角形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出( )
A.直角三角形的面积B.较小两个正三角形重叠部分的面积
C.最大正三角形的面积D.最大正三角形与直角三角形的面积差
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