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【题目】如图已知点ACEFADBCDEBFAECF.

(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;

(2)直接写出图中所有相等的线段(AECF除外).

【答案】(1)见解析;(2)ADBCECAFEDBFABDC.

【解析】整体分析

(1)ASA证明△ADE≌△CBF得到AD=BC,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明;(2)根据△ADE≌△CBF和平行四边形ABCD的性质及线段的和差关系找相等的线段.

解:(1)证明:∵ADBCDEBF

∴∠E=∠F,∠DAC=∠BCA,∴∠DAE=∠BCF.

在△ADE和△CBF

∴△ADE≌△CBFADBC

∴四边形ABCD是平行四边形

(2)ADBCECAFEDBFABDC.

理由如下:

∵△ADE≌△CBFADBCEDBF.

AECFECAF.

∵四边形ABCD是平行四边形ABDC.

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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE.

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(2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形?并说明理由.

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请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)扇形统计图中a=   ,该校初一学生总人数为   人;

(2)根据图中信息,补全条形统计图;

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(4)如果该市共有初一学生6000人,请你估计活动时间不少于4的大约有   人.

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1)若EON=140°,求MOF的度数;

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【题目】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处

(1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连接AP、OP、OA.若△OCP与△PDA的面积比为1:4,求边CD的长.
(2)如图2,在(1)的条件下,擦去折痕AO、线段OP,连接BP.动点M在线段AP上(点M与点P、A不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连接MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当动点M、N在移动的过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明变化规律.若不变,求出线段EF的长度.

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【题目】大家知道,函数图象特征与函数性质之间存在着必然联系.请根据图中的函数图象特征及表中的提示,说出此函数的变化规律.此外,你还能说出此函数的哪些性质?

序号

函数图象特征

函数变化规律

1

曲线从点A(-6,-4至点K72

自变量的取值范围是______

2

曲线与y轴交于点D04

x=______时,y=______

3

曲线与x轴分别交于点B(-50)、F20)、H60

x的值分别为______时,y=0

4

曲线经过点E12

x=______时,y=______

5

由左至右曲线AC呈上升状态

当-6≤x≤2时,yx的增大而______

6

由左至右曲线CG呈下降状态

______时,yx的增大而___________

7

由左至右曲线GK____________

______y____________

8

曲线上的最高点是C(-25

x=______时,y______值,且这个值为____________

9

曲线上的最低点是____________

x=______时,y______值,且这个值为____________

10

曲线BCF位于x轴的上方

______时,y______0

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【题目】在如下三个函数图象中,有两个函数图象能近似地刻画如下两个情境:

情境:小芳离开家不久,发现把作业本忘在家里,于是返回家里找到了作业本再去学校;

情境:小芳从家出发,走了一段路程后,为了赶时间,以更快的速度前进.

(1)情境 所对应的函数图象分别为      (填写序号).

(2)请你为剩下的函数图象写出一个适合的情境.

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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=10,BC=6,点E为CD边上一点。

(1)当AE平分∠BED时,求DE的长。

(2)你能把矩形ABCD沿某条直线剪一刀分成两块,再拼成一个菱形吗?如果能,在备用图中画出示意图,并计算菱形较长对角线的长。

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【题目】已知,m,n是一元二次方程x2+4x+3=0的两个实数根,且|m|<|n|,抛物线y=x2+bx+c的图象经过点A(m,0),B(0,n),如图所示.
(1)求这个抛物线的解析式;
(2)设(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为抛物线的顶点为D,试求出点C,D的坐标,并判断△BCD的形状;
(3)点P是直线BC上的一个动点(点P不与点B和点C重合),过点P作x轴的垂线,交抛物线于点M,点Q在直线BC上,距离点P为 个单位长度,设点P的横坐标为t,△PMQ的面积为S,求出S与t之间的函数关系式.

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