已知数列
…,记第一个数
,第二个数为
,…,第n个数为
,若
是方程
的解,则n =___________.
37或49
【解析】
试题分析:首先求出方程的解,然后根据规律得出n的值.解方程得:x=
,则根据给出的规律可得n=1+3+5+7+9+11+1=37或37+13-1=49.
考点:规律题、一元一次方程
考点分析: 考点1:一元一次方程 定义:在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,这样的整式方程叫一元一次方程。科目:初中数学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知∠AOB=45°,点P在∠AOB内部,P1与P关于OB对称,P2与P关于OA对称,则P1,O,P2三点构成的三角形是( )
A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等边三角形 D、等腰直角三角形
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(9分)如图所示,在所给正方形网格图中完成下列各题:(用直尺画图,保留痕迹)
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(1)求出格点△ABC(顶点均在格点上)的面积;
(2)画出格点△ABC关于直线DE对称的△A′B′C′;
(3)在DE上画出点Q,使△QAB的周长最小.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列长度的三条线段,能组成等腰三角形的是( )
A.1,1,2 B. 2,2,5 C. 3,3,5 D. 3,4,5
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省七年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(9分)如图,已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26、-10、10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,问当点Q从A点出发几秒钟时,点P和点Q相距2个单位长度? 直接写出此时点Q在数轴上表示的有理数.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省七年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图的数值,判断墨迹盖住的整数共有______个.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省七年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知关于x的方程mx+3=2(x
m)的解满足
-3=0,则m的值为( )
A.
5 B.1 C.5或
1 D.
5或1
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省八年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知m=2b+2,n=
+3,则m和n的大小关系中正确的是( )
A.m>n B.m≤n C.m<n D.M≥n
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分8分)班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如图1的频数分布折线图.
(1)请根据图1,回答下列问题:
①这个班共有______名学生,发言次数是5次的男生有____人、女生有____人;
②男、女生发言次数的中位数分别是____ 次和______次;
(2)通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2.求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数.
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