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    【题目】下列说法正确的是（　　）
    A.任何数的平方根有两个
    B.只有正数才有平方根
    C.负数既没有平方根，也没有立方根
    D.一个非负数的平方根的平方就是它本身

    【答案】D
    【解析】A、O的平方根只有一个即0，故A错误；B、0也有平方根，故B错误；C、负数是有立方根的，比如-1的立方根为-1，故C错误；D、非负数的平方根的平方即为本身，故D正确；
    故选：D．
    【考点精析】掌握平方根的基础是解答本题的根本，需要知道如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根（或二次方跟）；一个数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读理解题：

    如图，从左边第一个格子开始向右数，在每个小格子中都填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等．

    （1）可求得x=　 　.

    （2）第2017个格子中的数为　 　；

    （3）前n个格子中所填整数之和是否可能为2020？若能，求出n的值，若不能，请说明理由；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在郴州市的日常工作中，洒水车每天都在国庆路上来回洒水．我们约定洒水车在行驶过程中，向北的行程记为正数，向南的行程记为负数．2017年8月20日这一天，某台洒水车市政工程处出发，所走的路程（单位：千米）为：+5，+7.5，－8，－3，+9.5，+2.5，－11，－3.5．问：

    （1）这天收工时，这台洒水车离市政工程处多远？它在市政工程处的南边还是北边？

    （2）若洒水车每走1千米耗油0.2升，请问这一天这台洒水车在洒水过程中耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】观察图1：每个小正方形的边长均是1，我们可以得到小正方形的面积为1。

    （1）图1中阴影正方形的面积是______，并由面积求正方形的边长，可得边长AB长为________；

    （2）在图2：3×3正方形方格中，由题（1）的解题思路和方法，设计一个方案画出长为 的线段，并说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】分解因式：xy2﹣9x= __________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）一条直线可以把平面分成两个部分（或区域），如图，两条直线可以把平面分成几个部分？三条直线可以把平面分成几个部分？试画图说明．

    （2）四条直线最多可以把平面分成几个部分？试画出示意图，并说明这四条直线的位置关系．

    （3）平面上有条直线，每两条直线都恰好相交，且没有三条直线交于一点，处于这种位置的条直线分一个平面所成的区域最多，记为，试研究与之间的关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，点E在⊙O外，∠EAC＝∠D＝60°。

    (1)求∠ABC的度数；

    (2)求证：AE是⊙O的切线；

    (3)当BC＝4时，求劣弧的长。（本题12分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】动手操作：

    （1）如图1，将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上，使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C，且BC∥EF，已知∠A=30°，则∠ABD+∠ACD= 度；

    （2）如图2，∠BDC与∠A、∠B、∠C之间存在着什么关系，并说明理由；

    （3）灵活应用：请你直接利用以上结论，解决以下列问题：如图3，BE平分∠ABD，CE平分∠ACD，若∠BAC=40°，∠BDC=120°，求∠BEC的度数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】

    已知3a-2的算术平方根是4，2a+b-2的算术平方根是3，求a、b的值．

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