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请把下列各数表示在数轴上,并用“<”号把它们按从小到大的顺序排列起来.
-
3
,-(-4.5),-1,|-π|,-
2
考点:实数大小比较,实数与数轴
专题:
分析:把各个数在数轴上表示出来,根据数轴上的数右边的数总是大于左边的数,即可把各个数按从小到大的顺序用“<”连接起来.
解答:解:在数轴上表示为:

按从小到大的顺序排列为:-
3
<-
2
<-1<|-π|<-(-4.5).
点评:此题综合考查了数轴的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-6x+5=0;               
(2)4x2+8x-3=0(用配方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中,是负分数的是(  )
A、0B、-32
C、3.2D、-3.2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,为了测量电视塔的高度AB,在D处用高1.2m的测角仪(CD)测得电视塔的顶端A的仰角为36.9°,向电视塔方向前进120m,在F处用测角仪(EF)测得电视塔的顶端A的仰角为67.5°,求这个电视塔的高度AB.(结果精确到1m.参考数据:sin36.9°≈
3
5
,tan36.9°≈
3
4
;sin67.5°≈
12
13
,tan67.5°≈
12
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=-
1
2
x
+15交x轴于点A,交y轴于点C,点D为线段AC上一点,OD=OC,过点C作x轴平行线,与直线OD交于点B,连接AB

(1)求直线OD的解析式;
(2)点P从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段CB向终点B运动(点P不与点C、点B重合),过点P作y轴的平行线交线段OB于点E,过点E作x轴的平行线交线段AC于点F,若点P运动时间为t秒,线段EF的长度为d(d≠0),求d与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,连接BF,当t为何值时,△BEF为等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点D在AC上,点E在BC上,且BD恰好垂直平分AE于点F,则△BEF与△AEC的面积之比为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A(-1,y1),B(1,y2),C(2,y3)都在反比例函数y=
-3
x
的图象上,把y1,y2,y3从小到大用“<”连接为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数”.比如153是“水仙花数”,因为13+53+33=153.以下四个数中是水仙花数的是(  )
A、113B、220
C、345D、407

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科目:初中数学 来源: 题型:

菱形的一条对角线长为5,面积为25,则另一条对角线的长为
 

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