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大小相同的小正方体搭成的几何体从上面看到的图形如图所示,其中正方形中的数字表上的小正方体的个数,请你画出这个几何体从正面和左面看到的图形.
考点:作图-三视图,由三视图判断几何体
专题:
分析:由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为1,2,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为2,3,1.据此可画出图形.
解答: 解:如图所示:
点评:考查几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

图①所示的是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间的小三角形三边的中点,得到图③,按此方法继续连接,请你根据每个图中三角形的个数的规律完成各题.

(1)将如图填写完整:
 图形编号 ① ②
 三角形个数 1
 
 
 
按照你发现的规律,写出编号为的图形中三角形的个数
 
;(用含n的代数式表示)
(2)按照上述方法,编号为2014的图形中共有多少个三角形?是否存在某一编号的图形,该图形中三角形的个数为2014?如果存在,请求出该图形的编号;如果不存在,请简述理由;
(3)按照上述方法,是否存在某一编号的图形,该图形中三角形的个数为k2+3k+2(k为正整数)?如果存在,请求出该图形的编号(用含k的代数表示)如果不存在,请简述理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明是学校乒乓球男队的3名队员之一,小红是学校乒乓球女队的3名队员之一,现在学校分别从两队中各随机抽取一名队员组成一对混合双打组合,小明和小红正好组成混合双打组合的概率是
 

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如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,CD=2,则下列结论错误的是(  )
A、DE=2
B、BD=2
2
C、AC=AE
D、AD=4

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如果(x-?)2=x2-14x+49,则“?”代表的数字为
 

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甲、乙、丙三个旅游团的游客人数都相等,且每个团游客的平均年龄都是35岁,这三个团游客年龄的方差分别是S2=1.44,S2=18.8,S2=25,导游小方最喜欢带游客年龄相近的团队,若在这三个团中选择一个,则他应选(  )
A、甲队B、乙队
C、丙队D、哪一个都可以

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线a∥b,∠1=50°,则∠2=(  )°.
A、40B、50
C、100D、130

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于点D,DE垂直平分线段AB.
(1)求∠A; 
(2)若DE=2cm,BD=4cm,求AC的长.

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现代社会是一个高度信息化的社会,2013年12月4日工信部正式向三大运营商中国移动、中国电信和中国联通发布4G牌照,使得手机上网更快捷,更流畅.巴东县某中学九年级(3)班全体同学参加了平均每周使用手机上网时间的调查,并绘制了下面尚不完整的统计图①和图②.请你根据相关信息,解答下列问题:
(1)该中学九年级(3)班一共有
 
名学生;
(2)求出图②中a的值,a=
 

(3)图①中利用手机上网0~2小时所在扇形的圆心角为
 

(4)用列举法求以下事件的概率:从利用手机上网时间在6~10小时的5名学生中随机选取2人,其中至少有1人利用手机上网时间在8~10小时.

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