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【题目】探究与发现:RtΔABC中,∠C=90°,点D、E分别是ΔABC边AC、BC上的点,点P是一动点.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠.

(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠=50°,则∠1+∠2=___________

(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠、∠1、∠2之间有何关系?

(3)若点P在Rt△ABC斜边BA的延长线上运动(CE<CD),则∠、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由。

【答案】(1)140°;(2)1+2=90°+∠α;(3)见解析.

【解析】

试题分析:(1)连接PC,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得1=PCD+CPD,2=PCE+CPE,再表示出1+2即可;

(2)方法与(1)相同;

(3)根据点P的位置,分D、E、P三点共线前、后和三点共线时三种情况,利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和讨论求解.

试题解析:(1)如图,连接PC,

由三角形的外角性质,1=PCD+CPD,2=PCE+CPE,

∴∠1+2=PCD+CPD+PCE+CPE=DPE+C,

∵∠DPE=∠α=50°C=90°

∴∠1+2=50°+90°=140°

(2)连接PC,

由三角形的外角性质,1=PCD+CPD,2=PCE+CPE,

∴∠1+2=PCD+CPD+PCE+CPE=DPE+C,

∵∠C=90°DPE=∠α

∴∠1+2=90°+∠α

(3)如图1,由三角形的外角性质,2=C+1+∠α

∴∠2-1=90°+∠α

如图2,∠α=0°2=1+90°

如图3,2=1-∠α+C,

∴∠1-2=∠α-90°

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【初步思考】

我们不妨将问题用符号语言表示为:在ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E,然后,对∠B进行分类,可分为B是直角、钝角、锐角三种情况进行探究.

【深入探究】

第一种情况:当∠B是直角时,ABC≌△DEF

(1)如图①,在ABCDEFAC=DFBC=EFB=E=90°,根据______,可以知道RtABCRtDEF

第二种情况:当∠B是钝角时,ABC≌△DEF

(2)如图②,在ABCDEFAC=DFBC=EFB=E,且∠BE都是钝角,求证:ABC≌△DEF

第三种情况:当∠B是锐角时,ABCDEF不一定全等.

(3)在ABCDEFAC=DFBC=EFB=E,且∠BE都是锐角,请你用尺规在图③中作出DEF,使DEFABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)

(4)B还要满足什么条件,就可以使ABC≌△DEF?请直接写出结论:在ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E,且∠BE都是锐角,若______,则ABC≌△DEF

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