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【题目】古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如下图1,2,他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是(

A. 289 B. 1225 C. 1024 D. 1378

【答案】B

【解析】

1中求出13610,…,n个图中点的个数是1+2+3++n214916,…,n个图中点的个数是n2.然后把各数分别代入若解出的n是正整数则说明符合条件就是所求

根据题意得三角形数的第n个图中点的个数为

正方形数第n个图中点的个数为n2

A、=289解得n= (不合题意舍去)再令n2=289n=±17不符合条件错误

B.=1225解得n1=49n2=﹣50(不合题意舍去)再令n2=1225n1=35n2=﹣35(不合题意舍去)符合条件正确

C.=1024解得n=(都不合题意舍去)再令n2=1024n=±32不符合条件错误

D.=1378解得n1=52n2=﹣53(不合题意舍去)再令n2=1378n= (不合题意舍去)不符合条件错误

故选B

练习册系列答案
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【题目】图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时)。

(1)用有序实数对表示图中各点。

(2)图中有一个点位于方格的对角线上,这表示什么意思?

(3)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下方的点呢?

(4)估计一下你每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间,在图上描出来,这个点位于什么位置?

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【题目】太阳是炽热巨大的气体星球,正以每秒万吨的速度失去重量.太阳的直径约为万千米,而地球的半径约为千米.请将上述三个数据用科学记数法表示,然后计算:

(1)在一年内太阳要失去多少万吨重量?

(2)在太阳的直径上能摆放多少个地球?

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【题目】已知二次函数图象的顶点坐标为(0,1),且过点(﹣1, ),直线y=kx+2与y轴相交于点P,与二次函数图象交于不同的两点A(x1 , y1),B(x2 , y2). (注:在解题过程中,你也可以阅读后面的材料)
附:阅读材料
任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:两根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数,两根的积等于常数项与二次项系数的比.
即:设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1 , x2
则:x1+x2=﹣ ,x1x2=
能灵活运用这种关系,有时可以使解题更为简单.
例:不解方程,求方程x2﹣3x=15两根的和与积.
解:原方程变为:x2﹣3x﹣15=0
∵一元二次方程的根与系数有关系:x1+x2=﹣ ,x1x2=
∴原方程两根之和=﹣ =3,两根之积= =﹣15.

(1)求该二次函数的解析式.
(2)对(1)中的二次函数,当自变量x取值范围在﹣1<x<3时,请写出其函数值y的取值范围;(不必说明理由)
(3)求证:在此二次函数图象下方的y轴上,必存在定点G,使△ABG的内切圆的圆心落在y轴上,并求△GAB面积的最小值.

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【题目】如图,在△ABC中,BD⊥AC,AB=6,AC=5 ,∠A=30°.
①求BD和AD的长;
②求tanC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠BAC的角平分线AD交BC于E,交△ABC的外接圆⊙O于D.
(1)求证:△ABE∽△ADC;
(2)请连接BD,OB,OC,OD,且OD交BC于点F,若点F恰好是OD的中点.求证:四边形OBDC是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】概念学习

规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,例如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3),读作“﹣3的圈4次方,一般地,把 (a≠0)记作 a,读作“a的圈n次方”.

初步探究

(1)直接写出计算结果:2=________,=________;

(2)关于除方,下列说法错误的是________

A.任何非零数的圈2次方都等于1; B.对于任何正整数n,1=1;

C.3=4 ; D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数.

深入思考

我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

(1)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.

(﹣3)=________;5=________;=________.

(2)想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于________;

(3)算一算:24÷23+(-16)×2

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【题目】如图:在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度;已知△ABC.

(1)作出△ABC以O为旋转中心,顺时针旋转90°的△A1B1C1 , (只画出图形).
(2)作出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2 , (只画出图形),写出B2和C2的坐标.

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC= ,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点DE运动的时间是t秒(t>0).过点DDFBC于点F,连接DEEF

(1)求证:AE=DF

(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.

(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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