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    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．4的算术平方根是±2B．-a2一定没有平方根
    C．-$\sqrt{5}$表示5的算术平方根的相反数D．0.9的算术平方根是0.3

    分析 根据一个非负数的正的平方根，即为这个数的算术平方根进行解答．

    解答 解：4的算术平方根是2，A错误；
    当a=0时，-a2的平方根是0，B错误；
    -$\sqrt{5}$表示5的算术平方根的相反数，C正确；
    0.9的算术平方根是$\frac{3}{10}\sqrt{10}$，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查的是算术平方根、平方根的概念，一个非负数的正的平方根，即为这个数的算术平方根．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．甲、乙两地相距m千米，原计划火车每小时行x千米．因时间紧急，实际上每小时行50千米，则火车从甲地到乙地所需时间比原来减少（$\frac{m}{x}$-$\frac{m}{50}$） 小时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知：如图，△OAB，分别画出与△OAB关于x轴、y轴对称的图形△OA1B1和△OA2B2，△OA1B1和△OA2B2各顶点的坐标为O（0，0）、A1（1，-3）、B1（3，-2）、A2（-1，3）、B2（-3，2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，若数轴上的两点A、B表示的数分别为a、b，则下列结论正确的是（　　）
    A．a+b＞0B．a-b＞0C．ab＞0D．$\frac{a}{b}＞0$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）-4-28-（-29）-（-24）
    （2）$-{2^2}-6÷（{-2}）×\frac{1}{3}-|{-9+5}|$
    （3）$（{\frac{1}{2}-3+\frac{5}{6}-\frac{7}{12}}）÷（{-\frac{1}{36}}）$
    （4）-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．关于函数y=8x-m（m不等于0），下列结论正确的是（　　）
    A．函数图象一定经过第一、三B．函数图象经过点（0，0）
    C．y随x的增大而减小D．不论x取何值，总有y大于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．若点A（0，2）和点B（-2，8）在一次函数y=kx+b的图象上，则该函数关系式为y=-3x+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1，l2，l3上，且l1，l2之间的距离为1，l2，l3之间的距离为2，则AC的长是（　　）
    A．$\sqrt{23}$B．$\sqrt{13}$C．$\sqrt{17}$D．$\sqrt{26}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知$\sqrt{\frac{x}{y}}$-$\sqrt{\frac{y}{x}}$=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$，则$\sqrt{\frac{x}{y}}$+$\sqrt{\frac{y}{x}}$=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$，$\frac{x-3y}{2x+y}$=0或$-\frac{8}{5}$．

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