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    观察下列数据，按某种规律在横线上填上适当的数：
    1，-
    3
    4
    ，
    5
    9
    ，-
    7
    16
    ，
    9
    25
    ，
     
    ，…
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：由题意可知：分子是连续的奇数，分母是连续自然数的平方，奇数项为正，偶数项为负，由此规律解决问题即可．
    解答：解：1，-
    3
    4
    ，
    5
    9
    ，-
    7
    16
    ，
    9
    25
    ，-
    11
    36
    ，…
    故答案为：-
    11
    36
    ．
    点评：此题考查数字的变化规律，找出数字之间的联系，得出规律，解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款，到6月3日止各地共捐款约423.64亿元，用科学记数法表示约为（　　）元．（保留三个有效数字）
    A、4.23×1010
    B、4.24×1010
    C、4.24×1011
    D、4.23×1011

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    如图，△ABC与△EFG相似吗，请说明理由．

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    通分：
    2xy
    (x+y)2
    和
    x
    x2-y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		8
    +
    1
    2
    -2
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图同心圆，OP是小圆半径，大⊙O的弦AB⊥OP，且AB=6，则阴影部分的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一辆货车从超市出发，向东走了2千米，到达小英家，继续向东又走了1.5千米，到达小李家，又向西走了6.5千米到达小明家，最后回到超市．
    （1）已超市为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，你能在数轴上表示出小明家、小李家、小英家的位置吗？
    （2）小明家距小英家多远？
    （3）货车一共行驶了多少千米？
    （4）若货车耗油量3.5升/千米，则共耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直接写出结果：
    （1）
    		25
    =
     
    ；（2）
    		56
    =
     
    ；（3）
    1
    2
    ×
    		6
    =
     
    ．

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