【题目】如图,在正方形中,,把边绕点逆时针旋转30°得到线段,连接并延长交于点,连接,则三角形的面积为__________.
【答案】
【解析】
根据旋转的性质得BP=BC=AB=AD=,∠PBC=30°,推出△ABP是等边三角形,得到∠BAP=60°,AP=AB=,解直角三角形求出AE和DE,过P作PF⊥CD于F,求出PF即可解决问题.
解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,
∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,
∴BP=BC=AB=AD=,∠PBC=30°,
∴∠ABP=60°,
∴△ABP是等边三角形,
∴∠BAP=60°,AP=AB=,
∴∠DAE=30°,
∴AE=,DE=4,
∴CE=,PE=8,
过P作PF⊥CD于F,则∠EPF=30°,
∴PF=PE·cos30°=,
∴三角形PCE的面积=CEPF=,
故答案为:.
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【题目】某汽车销售公司一位销售经理1—5月份的汽车销售统计图如下:
(1)已知1月的销售量是2月的销售量的3.5倍,则1月的销售量为________辆,在扇形图中,2月的销售量所对应的扇形的圆心角大小为________;
(2)补全图中销售量折线统计图;
(3)已知4月份销售的车中有3辆国产车和2辆合资车,国产车分别用G1,G2,G3表示,合资车分别用H1,H2表示,现从这5辆车中随机抽取两辆车参加公司的回馈活动,请用列举法(画树状图或列表)求出“抽到的两辆车都是国产车”的概率.
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【题目】已知抛物线C1的函数解析式为y=ax2-2x-3a,若抛物线C1经过点(0,-3).
(1)求抛物线C1的顶点坐标.
(2)已知实数x>0,请证明x+≥2,并说明x为何值时才会有x+=2;
(3)若将抛物线先向上平移4个单位,再向左平移1个单位后得到抛物线C2,设A(m,y1),B(n,y2)是C2上的两个不同点,且满足:∠AOB=90,m>0,n<0.请你用含m的表达式表示出△AOB的面积S,并求出S的最小值及S取最小值时一次函数OA的函数解析式.(参考公式:在平面直角坐标系中,若P(x1,y1),Q(x2,y2),则P,Q两点间的距离为)
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【题目】体育课上,老师为了解女学生定点投篮的情况,随机抽取8名女生进行每人4次定点投篮的测试,进球数的统计如图所示.
(1)求女生进球数的平均数、中位数;
(2)投球4次,进球3个以上(含3个)为优秀,全校有女生1200人,估计为“优秀”等级的女生约为多少人?
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【题目】在正方形ABCD中,连接BD.
(1)如图1,AE⊥BD于E.直接写出∠BAE的度数.
(2)如图1,在(1)的条件下,将△AEB以A旋转中心,沿逆时针方向旋转30°后得到△AB′E′,AB′与BD交于M,AE′的延长线与BD交于N.
①依题意补全图1;
②用等式表示线段BM、DN和MN之间的数量关系,并证明.
(3)如图2,E、F是边BC、CD上的点,△CEF周长是正方形ABCD周长的一半,AE、AF分别与BD交于M、N,写出判断线段BM、DN、MN之间数量关系的思路.(不必写出完整推理过程)
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【题目】把三角形纸片放置在平面直角坐标系中,点(,),点在轴的正半轴上,且.
(1)如图①,求,的长及点的坐标;
(2)如图②,点是的中点,将△沿翻折得到△,
①求四边形的面积;
②求证:△是等腰三角形;
③求的长(直接写出结果即可).
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【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)此次共调查了多少人?
(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
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【题目】已知直线的图象如图所示;
(1)直线与轴交点的坐标是_____、与轴交点的坐标______;
(2)将直线沿轴负半轴方向平移1个单位后得到直线,求直线与轴的交点的坐标;
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴为直线x=1,则下列结论:
①abc>0;
②方程ax2+bx+c=0的两根是x1=﹣1,x2=3;
③2a+b=0;
④4a2+2b+c<0,
其中正确结论的序号为_____.
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