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已知关于x,y的方程组
x-2y=3
2x+y=m
的解满足不等式
1
2
x+y≤3,求数m的取值范围.
考点:二元一次方程组的解,解一元一次不等式
专题:
分析:先解方程组,求得x、y的值,再根据
1
2
x+y≤3,解不等式即可.
解答:解:
x-2y=3①
2x+y=m②

②×2,得,4x+2y=2m③,
①+③,得5x=3+2m,
解得x=
3+2m
5

将x=
3+2m
5
代入①得,y=
m-6
5

1
2
x+y≤3,
1
2
×
3+2m
5
+
m-6
5
≤3

m≤
39
4
点评:本题是一元一次不等式和二元一次方程组的综合题,是中档题,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某餐厅共有7名员工,所有员工的工资如下所示:
人员 经理 厨师 会计 服务员
人数 1 2 1 3
工资数 16000 6000 5200 3400
则餐厅所有员工工资的众数,中位数分别是(  )
A、3400,5200
B、5200,3400
C、340,5600
D、5600,3400

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x2-4x+4
x2-2x
÷(x-
4
x
),然后选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某数学兴趣小组对线段上的动点问题进行探究,已知AB=8.
问题思考:
如图1,点P为线段AB上的一个动点,分别以AP、BP为边在同侧作正方形APDC、BPEF.
(1)当点P运动时,这两个正方形的面积之和是定值吗?若是,请求出;若不是,请求出这两个正方形面积之和的最小值.
(2)分别连接AD、DF、AF,AF交DP于点K,当点P运动时,在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在两个面积始终相等的三角形?请说明理由.
问题拓展:
(3)如图2,以AB为边作正方形ABCD,动点P、Q在正方形ABCD的边上运动,且PQ=8.若点P从点A出发,沿A→B→C→D的线路,向点D运动,求点P从A到D的运动过程中,PQ的中点O所经过的路径的长.
(4)如图3,在“问题思考”中,若点M、N是线段AB上的两点,且AM=BN=1,点G、H分别是边CD、EF的中点,请直接写出点P从M到N的运动过程中,GH的中点O所经过的路径的长及OM+OB的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算(
2
+1)
0
-2-1-
2
tan45°+|-
2
|
(2)解不等式组:
-3x<6
2+x<5

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x+1
x
x2-3x
x2+2x+1
-
x
x+1
,其中x=
3
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
2x+1>3(x-1)
1+x
2
-
x-1
3
≤1
  并把解集在下列的数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线BD上一动点(P与B、D不重合),∠APE=90°,且点E在BC边上,AE交BD于点F.
(1)求证:①△PAB≌△PCB;②PE=PC;
(2)在点P的运动过程中,
AP
AE
的值是否改变?若不变,求出它的值;若改变,请说明理由;
(3)设DP=x,当x为何值时,AE∥PC,并判断此时四边形PAFC的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
2x-3>x
4x-3≤13
的解集为
 

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