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    11．已知a、b互为相反数，m、n互为倒数，c=-（-5），那么5a+5b+$\frac{mn}{c}$的值是多少．

    分析 根据相反数和倒数求出a+b=0，mn=1，c=-（-5）=5，变形后整体代入，即可求出答案．

    解答 解：∵a、b互为相反数，m、n互为倒数，c=-（-5），
    ∴a+b=0，mn=1，c=5，
    ∴5a+5b+$\frac{mn}{c}$=5（a+b）+$\frac{mn}{c}$的=5×0+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{5}$．

    点评 本题考查了代数式求值，相反数，倒数，能求出a+b=0和mn=1是解此题的关键，利用了整体代入思想．

    练习册系列答案
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    1．某同学在解方程3x-1=□x+1时，把□处的数字看错了，解得x=-2，则该同学把□看成了（　　）
    A．3B．$\frac{1}{3}$C．4D．$-\frac{1}{4}$

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    2．判断下列命题是真命题还是假命题，若是假命题，举出一个反例加以证明．
    （1）如果点P到两定点A、B的距离之和等于A、B之间的距离，那么点P是AB的中点；
    （2）若∠AOB=2∠AOC，则OC是∠AOB的平分线；
    （3）如果一个数能被2整除，那么这个数也能被4整除．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．小明从甲地去往乙地，如果按照原计划的速度走12公里，然后将速度提高30%，那么将提前1小时到达乙地．如果按照原计划走1小时20分，然后将速度提高25%．那么也可以提前1小时到达乙地，则甲、乙两地之间的距离是38公里．

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    6．如图，E为长方形ABCD的边CD上一点，把长方形沿AE折叠，点D落在BC上的点F处，如果∠DAE=20°，求△CFE的度数．

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    16．（1）求出当a=-3，b=-2时，求式子a2-2ab+b2和（a-b）2的值：
    （2）由（1）可以猜想出式子a2-2ab+b2和（a-b）2之间有什么关系？
    （3）利用（2）的结论计算：20152-2×2015×2016+20162．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如果（2x-1）5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0，则：
    （1）求a0；
    （2）求a0-a1+a2-a3+a4-a5的值；
    （3）求a0+a2+a4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．已知代数式ax7+bk5+cx3-8，当x=-1时ax7+bk5+cx3-8的值为6，那么当x=1时，代数式ax7+bx5+cx3+4=-10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，点D为BC的中点，E为AB边上的一动点．设BE=x，则四边形AEDC的面积为60-$\frac{30}{13}$x．（用含x的代数式表示）

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