| A. | 24 | B. | 24或30 | C. | 48 | D. | 30 |
分析 先利用因式分解法解方程得到x1=6,x2=10,则利用勾股定理计算出另一条直角边长,然后根据三角形的面积公式求解.
解答 解:x2-16x+60=0,
(x-6)(x-10)=0,
所以x1=6,x2=10,
所以三角形的一条直角边长为6,斜边长为10,
所以另一条直角边长=$\sqrt{1{0}^{2}-{6}^{2}}$=8,
所以三角形的面积=$\frac{1}{2}$×6×8=24.
故选A.
点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了三角形三边的关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0>-(-1)>-$\frac{2}{3}$>-|-$\frac{4}{5}$| | B. | -(-1)>0>-|-$\frac{4}{5}$|>-$\frac{2}{3}$ | C. | 0>-$\frac{2}{3}$>-|-$\frac{4}{5}$|>-(-1) | D. | -(-1)>0>-$\frac{2}{3}$>-|-$\frac{4}{5}$| |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (x+1)2=2(x+1) | B. | $\frac{1}{x^2}+\frac{1}{x}-2=0$ | C. | ax2+bx+c=0 | D. | x2+2x+c=x2-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 点A在圆上 | B. | 点A在圆内 | C. | 点A在圆外 | D. | 无法确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 是负数 | B. | 是分数 | C. | 是有理数 | D. | 是无理数 |
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