【题目】
(1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)100米.
【解析】
试题分析:(1)完成图形,如图所示:证明:∵△ABD和△ACE都是等边三角形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB,∵在△CAD和△EAB中,,∴△CAD≌△EAB(SAS),∴BE=CD;
(2)BE=CD,理由同(1),∵四边形ABFD和ACGE均为正方形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,∴∠CAD=∠EAB,∵在△CAD和△EAB中,,∴△CAD≌△EAB(SAS),∴BE=CD;
(3)由(1)、(2)的解题经验可知,过A作等腰直角△ABD,∠BAD=90°,则AD=AB=100米,∠ABD=45°,∴BD=100米,连接CD,BD,则由(2)可得BE=CD,∵∠ABC=45°,∴∠DBC=90°,在Rt△DBC中,BC=100米,BD=100米,根据勾股定理得:CD==100米,则BE=CD=100米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列结论不正确的是( )
A. 若a>0,b<0,则a-b>0 B. 若a<0,b>0,则a-b<0
C. 若a<0,b<0,则a-(-b)>0 D. 若a<0,b<0,且|b|>|a|,则a-b>0
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的有( )
A. 近似数1.2×105精确到十分位 B. 近似数0.31与0.310精确度相同
C. 小明的身高156cm中的数是准确值 D. 800万用科学记数法表示为8×106
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,垂足为点B,连接CO并延长交⊙O于点D、E,连接AD并延长交BC于点F.则下列结论正确的有( )
①∠CBD=∠CEB;②;③点F是BC的中点;④若,tanE=.
A.1 B.2 C.3 D.4
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