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瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门.请你按这种规律写出第七个数据是      

 

 


  

【考点】规律型:数字的变化类.

【专题】规律型.

【分析】分子的规律依次是,32,42,52,62,72,82,92…,分母的规律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,所以第七个数据是

【解答】解:由数据可得规律:

分子是,32,42,52,62,72,82,92分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,

∴第七个数据是

故答案为:

【点评】主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


某中学学生军训,沿着与笔直的铁路并列的公路匀速前进,每小时走4500米。一列火车以每小时120千米的速度迎开来,测得火车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒。如果队伍长500米,那么火车长(      )

A.1500米       B.1575米        C.2000米        D.2075米

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化简:

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科目:初中数学 来源: 题型:


把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形(如图),请根据各面上的图案判断这个正方体是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


按下面的程序计算:

若输入x=100,输出结果是501,若输入x=25,输出结果是631,若开始输入的x值为正整数,最后输出的结果为556,则开始输入的x值可能有(  )

A.1种  B.2种   C.3种  D.4种

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠AOC=40°,求∠COD的度数.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(     )

A.两条射线构成的图形叫做角

B.连接两点的线段叫做两点间的距离

C.38.15°=38°9′

D.若AC=BC,则点C是线段的中点

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=AB=CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB,CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:


将一副三角板(含30°、45°的直角三角形)摆放成如图所示的形状,图中∠1的度数是(  )

A.120°  B.130°  C.135°  D.150°

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