【题目】观察下图并填表(单位)
梯形个数 | n | |||||||
图形周长 | ······ |
请通过计算说明第个图形的周长比第个图形的周长多多少?
类比推理,直角三角形的三边长分别是,请直接写出增加到第个直角三角形时,所得图形的周长为 .
【答案】(1);(2);(3)3n+9(为奇数)或3n+10(为偶数)
【解析】
(1)观察图形得到规律:每增加一个等腰梯形,其边长增加3a,可以解答.
(2)由(1)得第个图形的周长和第个图形的周长,;列式计算即可,
(3)观察图形得到规律:第一二个三角形周长为10+6,以后每增加2个三角形周长增加6,n为奇数时增加3,即可解题.
解:(1)观察图形得到规律:每增加一个等腰梯形,其边长增加3a,
当有4个梯形时周长==14a,
当有5个梯形时周长==17a,
当有6个梯形时周长==20a,
……
当有n个梯形时周长==,
故答案为:
由(1)得第-1个图形的周长为,第个图形的周长为
答:第个图形的周长比第个图形的周长多.
(3)第一二个三角形周长为10+6,以后每增加2个三角形周长增加6,第n个三角形,当n为偶数时,所得图形的周长=10+=3n+10,当n为奇数时在n-1的基础上增加3,即所得图形的周长==3n+9
故答案为:(为奇数)或(为偶数).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某地某月1~20日中午12时的气温(单位:℃)如下:
22 31 25 15 18 23 21 20 27 17 20 12 18 21 21 16 20 24 26 19
(1)将下列频数分布表补充完整:
气温分组 | 划记 | 频数 |
12≤x<17 | 3 | |
17≤x<22 | 10 | |
22≤x<27 | 5 | |
27≤x<32 | 2 |
(2)补全频数分布直方图;
(3)根据频数分布表或频数分布直方图,分析数据的分布情况.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…都是等腰直角三角形,其直角顶点P1(3,3),P2,P3,…均在直线y=﹣x+4上,设△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…的面积分别为S1,S2,S3,…依据图形所反映的规律,S2019=_____.
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【题目】【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y= (k≠0)的图象交于第二、四象限内的A、B两点,与y轴交于C点,过点A作AH⊥y轴,垂足为H,OH=3,tan∠AOH=,点B的坐标为(m,-2).
(1)求△AHO的周长;
(2)求该反比例函数和一次函数的解析式.
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【题目】如图①,AB为半圆的直径,O为圆心,C为圆弧上一点,AD垂直于过C点的切线,垂足为D,AB的延长线交直线CD于点E.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若AB=4,B为OE的中点,CF⊥AB,垂足为点F,求CF的长;
(3)如图②,连接OD交AC于点G,若,求sinE的值.
【答案】(1)证明见解析;(2)CF=;(3) sinE=.
【解析】分析:(1)连接OC,由平行线的判定定理、性质以及三角形中的等角对等边的原理即可求证。(2)由(1)中结论,利用特殊角的三角函数值可求出∠E=30和CF的长度。(3)连接OC,即可证得△OCG∽△DAG,△OCE∽△DAE,根据相似三角形的对应边成比例,可得EO与AO的比例关系,又因为OC=OA,所以在RT△OCE中由三角函数的定义即可求解。
本题解析:(1)连接OC,如图①.∵OC切半圆O于C,∴OC⊥DC,又AD⊥CD.∴OC∥AD.∴∠OCA=∠DAC.∵OC=OA,∴∠OAC=∠ACO.∴∠DAC=∠CAO,即AC平分∠DAB.
(2)在Rt△OCE中,∵OC=OB=OE,∴∠E=30°.
∴在Rt△OCF中,CF=OC·sin60°=2×=.
(3)连接OC,如图②.∵CO∥AD,∴△CGO∽△AGD.∴==.不妨设CO=AO=3k,则AD=4k.又△COE∽△DAE,∴===.∴EO=9k.在Rt△COE中,sinE===.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,有一块含30°角的直角三角板OAB的直角边BO的长恰与另一块等腰直角三角板ODC的斜边OC的长相等,把这两块三角板放置在平面直角坐标系中,且OB=3.
(1)若某反比例函数的图象的一个分支恰好经过点A,求这个反比例函数的解析式;
(2)若把含30°角的直角三角板绕点O按顺时针方向旋转后,斜边OA恰好落在x轴上,点A落在点A′处,试求图中阴影部分的面积.(结果保留π)
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【题目】如图,正比例函数y=kx的图像经过点A,点A在第四象限.过点A做AH⊥x轴,垂足为点H,点A的横坐标为3,且△AOH的面积为4.5.
(1)求该正比例函数的解析式;
(2)在x轴上是否存在一点P,使△AOP的面积为6?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】作图题:如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,2).
(1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,并直接写出C1点坐标;
(2)以原点O为位似中心,位似比为1:2,在y轴的左侧,画出△ABC放大后的图形△A2B2C2,并直接写出C2点坐标;
(3)如果点D(a,b)在线段AB上,请直接写出经过(2)的变化后D的对应点D2的坐标.
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【题目】如图1在正方形ABCD的外侧作两个等边三角形ADE和DCF,连接AF,BE.
(图1) (图2) (备用图)
(1)请判断:AF与BE的数量关系是_____________,位置关系______________;
(2)如图2,若将条件“两个等边三角形ADE和DCF”变为“两个等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)问中的结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明;
(3)若三角形ADE和DCF为一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)问中的结论都能成立吗?请直接写出你的判断.
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