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【题目】小明在“课外新世界”中遇到这样一道题:如图1,已知∠AOB=30°与线段a,你能作出边长为a的等边三角形△COD吗?小明的做法是:如图2,以O为圆心,线段a为半径画弧,分别交OA,OB于点M,N,在弧MN上任取一点P,以点M为圆心,MP为半径画弧,交弧CD于点C,同理以点N为圆心,N P为半径画弧,交弧CD于点D,连结CD,即△COD就是所求的等边三角形.
(1)请写出小明这种做法的理由;
(2)在此基础上请你作如下操作和探究(如图3):连结MN,MN是否平行于CD?为什么?
(3)点P在什么位置时,MN∥CD?请用小明的作图方法在图1中作出图形(不写作法,保留作图痕迹).

【答案】
(1)解:如图2,连结OP,

由题意可得 =

∴∠COM=∠POM, =

∴∠PON=∠DON,

∴∠POM+∠PON=∠COM+∠DON=30°,

∴∠COD=2∠MON=60°,

∴△OCD是等边三角形;


(2)解:不一定,只有当∠COM=15°,CD∥MN,

理由:∵∠COM=15°,∠MON=30°,

∴∠CON=45°,

∵∠C=60°,

∴∠OEC=75°,

∵ON=OM,

∴∠ONM=∠OMN=75°,

∴∠OEC=∠ONM,

∴CD∥MN


(3)解:当P是 的中点时,MN∥CD;如图3所示.


【解析】(1)如图2,连结OP,由题意可得 = = ,于是得到∠COM=∠POM,∠PON=∠DON,由已知条件得到∠COD=2∠MON=60°,于是得到结论;(2)根据他在他家得到∠CON=45°,得到∠OEC=75°,根据等腰三角形的性质得到∠ONM=∠OMN=75°,求得∠OEC=∠ONM,根据平行线的判定定理即可得到结论;(3)当P是 的中点时,MN∥CD;根据题意作出图形即可.
【考点精析】通过灵活运用平行线的判定与性质和等边三角形的判定,掌握由角的相等或互补(数量关系)的条件,得到两条直线平行(位置关系)这是平行线的判定;由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质;三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形即可以解答此题.

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【题目】【新知理解】

如图①,点C在线段AB上,图中共有三条线段ABACBC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB巧点”.

线段的中点__________这条线段的巧点;(填不是.

AB = 12cm,点C是线段AB的巧点,则AC=___________cm

【解决问题】

3如图②,已知AB=12cm.动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AB向点B匀速移动:点Q从点B出发,以1cm/s的速度沿BA向点A匀速移动,点PQ同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止,设移动的时间为ts.t为何值时,APQ三点中其中一点恰好是另外两点为端点的线段的巧点?说明理由

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【题目】甲厂有某种原料198吨,每天用去12吨,乙厂有同样的原料121吨,每天运进7吨,问多少天后甲厂原料是乙厂原料的,设x天后甲厂原料是乙厂原料的,则下列正确的方程是(  )

A. 198-12x=(121-7x) B. (198-12x)= 121-7x

C. (198-12x)= 121+7x D. 198-12x= (121+7x)

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【题目】老师在黑板上出了一道解方程的题,小虎马上举手,要求到黑板上去做,他是这样做的:

5(3x-1)=2(4x+2)-1①,

15x-5=8x+4-1②,

15x-8x=4-1+5③

7x④,

x=

老师说:小虎解一元一次方程的一般步骤都知道,但没有掌握好,因此解题出现了错误,请指出他的错步及错误原因:   ,方程的正确的解是x   

然后,你自己细心的解下面的方程:.

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【题目】解方程﹣1的步骤如下:

(解析)第一步:﹣1(分数的基本性质)

第二步:2x﹣1=3(2x+8)﹣3……(①)

第三步:2x﹣1=6x+24﹣3……(②)

第四步:2x﹣6x=24﹣3+1……(③)

第五步:﹣4x=22(④)

第六步:x=﹣……(⑤)

以上解方程第二步到第六步的计算依据有:去括号法则.等式性质一.③等式性质二.合并同类项法则.请选择排序完全正确的一个选项(  )

A. ②①③④② B. ②①③④③ C. ③①②④③ D. ③①④②③

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