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    19．计算-2-（-3）的结果是（　　）
    A．1B．-1C．-5D．-6

    分析 根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．

    解答 解：-2-（-3），
    =-2+3，
    =1．
    故选A．

    点评 本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．

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    9．关于x的方程a（x+m）2+bx-c=0的根是x1=-2，x2=1（a，m，b，c均为常数，a≠0），则方程a（2x+m-1）2+b（2x-1）=c的根是x1=-$\frac{1}{2}$，x2=1．．

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    10．某市2014年在校初中生的人数约为24万，数240000用科学记数法表示为（　　）
    A．24×104B．2.4×106C．2.4×105D．0.24×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．分解因式：
    （1）x2-49y2                             
    （2）ma2+2ma+m
    （3）a2（x-1）+b2（1-x）                     
    （4）（m2+n2）2-4m2n2．

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    14．已知△ABC中，AB=10cm，AC=12cm，AD为边BC上的中线，求中线AD的取值范围1cm＜AD＜11cm．

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    4．已知|2014-m|+$\sqrt{m-2015}$=m，则m-20142=2015．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，直线a∥b∥c，点B是线段AC的中点，若DE=2，则EF=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在数轴上有一条可以移动的线段AB，若将线段AB向右移动，使得点A移动到点B的处，这时点B对应的数字是14，若将线段AB向左移动，使得点B移动到点A处，这时点A对应的数字是2，如果数轴的单位长度是1cm．
    （1）求线段AB的长度；
    （2）求起初点A，点B对应的数分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．解方程：2x2-3x=2（公式法）．

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