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    作图题：在数轴上作出-
    		5
    表示的对应点．
    考点：勾股定理,实数与数轴
    专题：作图题
    分析：在数轴上以原点O向左数出2个单位作为直角三角形的一条直角边，过点-2作数轴的垂线并截取为1个单位长度，作出以1和2为直角边的直角三角形，则其斜边的长即是
    		5
    ；再以原点为圆心，以
    		5
    为半径画弧与数轴的负半轴的交点即为所求．
    解答：解：所画图形如下所示，其中点A即为所求：
    ．
    点评：本题考查勾股定理及实数与数轴的知识，要求能够正确运用数轴上的点来表示一个无理数，解题关键是构造直角三角形，并灵活运用勾股定理．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中：
    ①y=-2x；②y=
    1
    2
    x-1；③y=-
    2
    x
    ；④y=-x2+2x+3（x＞2）
    y的值随着x的增大而增大的函数个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简：
    1
    x2-x
    -
    x-2
    x2-2x+1
    ÷
    x-2
    x-1
    ，再从0，1，2，
    		3
    中选取一个合适的数作为x的值代入求值（简要说明选这个数的理由）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=
    1
    2
    ∠2，∠1+∠2=150°，求∠3与∠4的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解不等式：5（x-2）＜6（x-1）+7；
    （2）若（1）中的不等式的最小整数解是关于x的方程2x-ax=3的解，求a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图的正方形网格中，每个小正方形边长均为1，点A固定在格点（即小正方形的顶点）上，请按步骤要求作图并解答：
    步骤①：在网格中画一条线段AB=
    		5
    ，使点B落在格点上；再在格点上取一点C，画一个△ABC，使得AB=BC，且∠B=90°．（均只画一个即可） 
    步骤②：以点A为原点，建立平面直角坐标系，求出直线BC的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简
    2x+4
    x-2
    ÷（x+2）÷
    x2-4
    x2-4x+4
    ，然后x在-2，2，3三个数中任选一个合适的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O为直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE⊥OC，请说明下面两中结论的理由：
    （1）∠DOC与∠AOE互余；
    （2）OE平分∠AOD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x+2y=3，且满足x≥0，y≥0，则x的取值范围是
     
    ．

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