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    【题目】因式分解ax2-9a=.

    【答案】a(x-3)(x+3)
    【解析】解：原式=a(x2-9)=a（x-3）(x+3).
    所以答案是：a(x-3)(x+3)．

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    【题目】如图，正方形ABCD中，AD=4，点E是对角线AC上一点，连接DE，过点E作EF⊥ED，交AB于点F，连接DF，交AC于点G，将△EFG沿EF翻折，得到△EFM，连接DM，交EF于点N，若点F是AB的中点，则△EMN的周长是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】添加一项，能使多项式9x2+1构成完全平方式的是（ ）
    A.9x
    B.﹣9x
    C.9x2
    D.﹣6x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，矩形ABCD中，AB=12cm，BC=24cm，如果将该矩形沿对角线BD折叠，那么图中阴影部分的面积 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】点P（﹣1，5）所在的象限是（ ）
    A.第一象限
    B.第二象限
    C.第三象限
    D.第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某种商品的进价为800元，出售标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则最多可打折.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.000000005s，把0.000000005s用科学记数法可以表示为（ ）
    A.0.5×10﹣8s
    B.5×10﹣9s
    C.5×10﹣8s
    D.0.5×10﹣9s

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，AB=AC，D是BA延长线上的一点，点E是AC的中点．

    （1）实践与操作：利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法）；
    ①作∠DAC的平分线AM；
    ②连接BE并延长交AM于点F；
    （2）猜想与证明：试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若一个三角形三边长分别为 1.5，2，2.5，则这个三角形一定是________三角形．

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