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已知,则的值等于(     )

A.   B.   C.   D.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


二次函数的图象如图4所示,则在下列说法中,与此函数的系数

相关的一元二次方程的根的情况,说法正确的是:

(A)方程有两个相等的实数根     (B)方程的实数根的积为负数

(C)方程有两个正的实数根        (D)方程没有实数根

 


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如图,A、B是⊙O上的两点,∠AOB=120°,C是的中点,求证四边形OACB是菱形.

 


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如图,ACBD相交于点OOAOCOBOD

求证:ABCD

(第16题图)

 
 


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如图①,已知点A(,0),对称轴为的抛物线y轴交于点B(0,4),以x轴交于点D.

⑴ 求抛物线的解析式;

⑵ 过点BBCx轴交抛物线于点C,连接DC.判断四边形ABCD的形状,并说明理由;

⑶ 如图②,动EF分别从点AC同时出发,运动速度均为1cm/s,点F沿AC运动,到对角线ACBD的交点M停止,此时点EAD上运动也停止.设运动时间为ts),△BEF的面积为Scm2).求St的函数关系式.

(第23题图①)

 

(第23题图②)

 
 


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若化简的结果中不含项,则       

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已知关于的不等式组的解集为,则的值为       

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下列事件(1)打开电视机,正在播放新闻; (2)父亲的年龄比他儿子年龄大;(3)下个星期天会下雨;(4)向上用力抛石头,石头落地;(6)一个实数的平方是负数。属于确定事件的有(      )个。

A.1           B.2          C.3           D.4

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函数y=ax2+bx+c的三项系数分别为a、b、c,则定义[a,b,c]为该函数的“特征数”.如:函数y=x2+3x-2的“特征数” 是[1,3,-2] ,函数y=-x+4的“特征数”是[0,-1,4] .如果将“特征数”是[2,0,4]的函数图像向左平移3个单位,得到一个新的函数图像,那么这个新图像相应的函数表达式是   

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