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    8．若|x-3|+x-3=0，则|x-4|+x的值为4．

    分析 由题意可知|x-3|=3-x，根据绝对值的性质可知：x≤3，然后利用绝对值的性质求解即可．

    解答 解：∵|x-3|+x-3=0，
    ∴|x-3|=3-x．
    ∴x-3≤0．
    ∴x-4＜0．
    ∴|x-4|+x=4-x+x=4．
    故答案为：4．

    点评 本题主要考查的是绝对值的性质，依据绝对值的性质得到x-4＜0是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．等式$\sqrt{{a}^{2}}$=（$\sqrt{a}$）2成立的条件是（　　）
    A．a是任意实数B．a＞0C．a＜0D．a≥0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与坐标轴交于A、B、C三点，点A的坐标为（-1，0），点 C的坐标为 （0，3），对称轴是x=1．
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）过顶点M和点C的直线y=kx+g与x轴交于点D，求点D的坐标；
    （3）在二次函数的图象上是否存在点N，与A、C、D三点构成一个平行四边形？若存在，写出点N的坐标；否则写出理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，已知在△ABC中，∠A，∠B，∠C的边分别为a，b，c，点P是AB边上的一个动点（P与A，B不重合），连接PC，过P作PQ∥AC交BC于Q点．
    （1）如果a，b满足关系式a2+b2-12a-16b+100=0，c是不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}＞x-4}\\{2x+3＜\frac{6x+1}{2}}\end{array}\right.$的最大整数解，试说明△ABC的形状；
    （2）设AP=x，S△PCQ=y，试求y与x之间的函数关系式，并注明自变量x的取值范围；
    （3）根据（2）所求得的函数关系式计算：当AP取多长时，△PCQ的面积最大？最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法：
    ①若一个物体从正面看，从左面看，从上面看，得到的图形都是圆，则这个物体是球；
    ②圆柱的侧面展开图的形状是长方形；
    ③圆柱由三个面组成，其中2个面是平面，一个面是曲面；
    ④绕着直角三角形的一条直角边旋转一周所得到的立体图形是棱锥．
    其中正确的个数为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．解方程
    ①5x-1.4=4x+0.6
    ②$\frac{x}{0.7}$-$\frac{1.7-2x}{0.3}$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=100°，边BA绕点B顺时针旋转m°，（0＜m＜180）得到线段BD，连接AD、DC，若△ADC为等腰三角形，则m所有可能的取值是130或100或160．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．10月26日，眉山市2东坡区实验中学全体师生在操场隆重集会，举行“2015年读书月活动”．张萌调查了她所在班级5名同学一周内的累计读书时间，分别为：40分钟、45分钟、50分钟、40分钟、60分钟，则该组数据的平均数、中位数分别是（　　）
    A．47，45B．45，45C．40，45D．47，45

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．计算-22-（-2）3×（-1）2-（-1）3的结果为（　　）
    A．5B．-1C．24D．-30

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