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    x为无理数
    		21
    的小数部分，则x=
     
    （结果保留根号）
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据
    		16
    =4，
    		25
    =5，
    		25
    ＞
    		16
    ，由此分析可估算出一个大概的答案．
    解答：解：∵
    		16
    =4，
    		25
    =5，
    		25
    ＞
    		16
    ，
    ∴
    		25
    ＞
    		21
    ＞
    		16
    ，
    ∴无理数
    		21
    的整数部分为4，
    ∴无理数
    		21
    的小数部分为
    		21
    -4，
    故答案为
    		21
    -4．
    点评：本题考查了估算无理数的大小，解题根据是估算
    		21
    的小数部分，从而解决问题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，D在等边△ABC的边AC上，∠ACE=∠ABD，CE=BD．试说明：
    （1）△ADE是等边三角形；
    （2）CD+DE=AB．

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    如图，点P是等边△ABC内的一点，分别连接PA、PB、PC，以BP为边作∠PBQ=60°，且BQ=BP，连接PQ、QC．
    （1）观察并猜想AP与CQ之间的大小关系，并说明你的结论；
    （2）若PA：PB：PC=3：4：5，试判断△PQC的形状，请说明理由．

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    如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C作⊙O的切线CM．求证：∠ACM=∠ABC．

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    下列各图中，（　　）是四棱柱的侧面展开图．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上点A表示2，点B表示
    		6
    ，点B关于点A的对称点是点C，则点C所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．

    （1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-2表示的点与数
     
    表示的点重合；
    （2）若-1表示的点与4表示的点重合，回答以下问题：
    ①6表示的点与数
     
    表示的点重合；
    ②若数轴上A、B两点之间的距离为11（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象经过点（-1，-8 ），顶点为（ 2，1 ）．
    （1）求这个二次函数的表达式；
    （2）分别求图象与x轴、y轴的交点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=-
    1
    3
    x2+2，当1≤x≤5时，y的最大值是
     
    ．

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