科目:初中数学 来源:苏科版2019届九年级数学上期期中综合检测数学试卷 题型:单选题
如图的两条弦![]()
、![]()
相交于点![]()
,![]()
与![]()
的延长线交于点![]()
,下列结论中成立的是( )![]()
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A. CE?CD=BE?BA B. CE?AE=BE?DE C. PC?CA=PB?BD D. PC?PA=PB?PD
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科目:初中数学 来源:湖南省长沙市2018届九年级教科所中考模拟数学试卷 题型:解答题
由甲、乙两个工程队承包某校校园的绿化工程,甲、乙两队单独完成这项工作所需的时间比是3∶2,两队共同施工6天可以完成.
(1)求两队单独完成此项工程各需多少天?
(2)此项工程由甲、乙两队共同施工6天完成任务后,学校付给他们4000元报酬,若按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各应得到多少元?
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科目:初中数学 来源:湖南省长沙市2018届九年级教科所中考模拟数学试卷 题型:填空题
某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,已知AB=16m,半径OA=10m,则中间柱CD的高度为 m.
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科目:初中数学 来源:湖南省长沙市2018届九年级教科所中考模拟数学试卷 题型:单选题
如图,点C、D是线段AB上的两点,点D是线段AC的中点.若AB=10cm,BC=4cm,则线段DB的长等于( )
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A. 2cm B. 3cm C. 6cm D. 7cm
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科目:初中数学 来源:湖北省随州市2018届中考数学二模试卷 题型:解答题
阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:
,善于思考的小明进行了以下探索:
设
(其中均为整数),则有![]()
.
∴
.这样小明就找到了一种把部分
的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
当均为正整数时,若![]()
,用含m、n的式子分别表示,得![]()
= ,![]()
= ;![]()
(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + ![]()
)2;
(3)若
,且均为正整数,求![]()
的值.![]()
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科目:初中数学 来源:湖北省随州市2018届中考数学二模试卷 题型:单选题
如图,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转,使点D落在射线CA上,DE的延长线交BC于F,则∠CFD的度数为( )
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A. 80° B. 90° C. 100° D. 120°
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