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11.已知(x2+y22+(x2+y2)=12,那么x2+y2的值是(  )
A..3或-4B..-3或4C.4D.3

分析 设a=x2+y2,把方程化为a2+a-12=0,求得a的数值,进一步利用非负数的性质得出x2+y2的数值即可.

解答 解:设a=x2+y2,把方程化为a2+a-12=0,
解得:a=-4,a=3,
∵x2+y2≥0,
∴x2+y2=3.
故选:D.

点评 此题考查换元法解一元二次方程,注意整体思想的渗透,掌握解方程的方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s速度向点c移动,同时动点Q从C出发以1cm/s的速度向点A移动,设它们的运动时间为t.
(1)根据题意知:CQ=t,CP=4-2t;(用含t的代数式表示)
(2)t为何值时,△CPQ的面积等于△ABC面积的$\frac{1}{8}$?
(3)运动几秒时,△CPQ与△CBA相似?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.近似数2.4×104精确到十分位
B.将数60340精确到千位是6.0×104
C.按科学记数法表示的6.05×105,其原数是60500
D.近似数8.1750是精确到0.001

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,P是等腰三角形ABC底边BC上的一个动点,过点P作BC的垂线,交AB于点Q,交CA的延长线于点R.请观察AR与AQ,它们有何关系?并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知△ABC和△BDE中,∠ABC=∠CDE=90°,CB=CD,连结BD、AE交于点F.
(1)如图1,若∠CAB=∠CED,探究AF与EF之间的数量关系;
(2)如图2,若∠CAB=∠ECD=α,求$\frac{AF}{FE}$的值(用含α的式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:(2$\sqrt{3}$)2-$\sqrt{18}$-$\frac{6}{\sqrt{3}}$+$\sqrt{(\sqrt{2}-2\sqrt{3})^{2}}$-(3-$\sqrt{2}$)(3+$\sqrt{2}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.△ABC中,延长BC至D点,作∠ABC和∠ACD的平分线交于点E,若∠A=50°,则∠BEC=25°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列计算正确的是(  )
A.$\sqrt{18}-\sqrt{2}=2\sqrt{2}$B.$\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}$C.$\sqrt{12}÷\sqrt{3}={4}$D.$\sqrt{5}×\sqrt{6}$=$\sqrt{11}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.二次函数y=x2-2x-2的图象在坐标平面内向左平移3个单位,再向上平移5个单位后图象对应的二次函数解析式为y=(x+2)2+2.

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