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    【题目】如图所示，已知MN⊥PQ于点O，点A、 是以MN为轴的对称点，而点 、A是以PQ为轴的对称点，求证：点 、 是以点O为对称中心的对称点．

    【答案】证明：∵点A、 关于MN轴对称，∴OA＝ ，∠1＝∠2，同理OA＝ ，∠3＝∠4，∴ ＝ ，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝2（∠1＋∠3）＝180°，∴点 、 是以点O为对称中心的对称点．
    【解析】中心对称的性质：对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分．
    【考点精析】本题主要考查了中心对称及中心对称图形的相关知识点，需要掌握如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合，那么我们就说，这两个图形成中心对称；如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合，那么我们就说，这个图形成中心对称图形才能正确解答此题．

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    C.110
    D.120

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    C.y=（x﹣1）2﹣2
    D.y=（x+1）2+2

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    【题目】如图，桌面内，直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板，它们中较大锐角的度数为60°．将△ECD沿直线l向左平移到图的位置，使E点落在AB上，即点E′，点P为AC与E′D′的交点．
    （1）求∠CPD′的度数；
    （2）求证：AB⊥E′D′．

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    【题目】函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示，有以下结论：

    ①b2﹣4c＞0；②b+c+1=0；③3b+c+6=0；④当1＜x＜3时，x2+（b﹣1）x+c＜0．

    其中正确的个数为（　）

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    【题目】为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：

    （1）请将两幅统计图补充完整；

    （2）请问这次被抽查形体测评的学生一共是多少人？

    （3）如果全市有5万名初中生，那么全市初中生中，坐姿和站姿不良的学生有多少人？

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    【题目】把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在M、N的位置上，若∠EFG=55°，求：
    （1）∠FED的度数；
    （2）∠FEG的度数；
    （3）∠1和∠2的度数．

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