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    【题目】小刚准备用自己节省的零花钱购买一台MP5来学习英语,他已存有50元,并计划从本月起每月节省30元,直到他至少有280元.设x个月后小刚至少有280元,则可列计算月数的不等式为( )
    A.30x+50>280
    B.30x-50≥280
    C.30x-50≤280
    D.30x+50≥280

    【答案】D
    【解析】解：设x个月后小刚至少有280元，根据题意，得
    50+30x≥280．
    故答案为：D 。
    设x个月后小刚至少有280元。根据小刚已有的50元钱+x个月存的钱至少有280元，列出不等式即可。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图，长方形ABCD中，∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°，AD=BC=8，AB=CD=17．点E为射线DC上的一个动点，△ADE与△AD′E关于直线AE对称，当△AD′B为直角三角形时，DE的长为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.平行四边形的对角线相等

    B.一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形

    C.对角线互相平分的四边形是平行四边形

    D.有两对邻角互补的四边形是平行四边形

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    【题目】下列运算正确的是（　　）

    A. a4÷a3＝aB. （a2）4＝a6C. 2a2﹣a2＝1D. 3a32a2＝6a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知AB=AD，∠BAD=60°，∠BCD=120°，延长BC，使CE=CD，连接DE，求证：BC+DC=AC．

    思路点拨：

    （1）由已知条件AB=AD，∠BAD=60°，可知：△ABD是 三角形；

    （2）同理由已知条件∠BCD=120°得到∠DCE= ，且CE=CD，可知 ；

    （3）要证BC+DC=AC，可将问题转化为两条线段相等，即 = ；请你先完成思路点拨，再进行证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四位员工做一项工作，每天必须是三位员工同时做，另一位员工休息，当完成这项工作时，D做了8天，比其他任何人都多，B做了5天，比其他任何人都少，那么A做了_____天．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在等边△ABC中：

    （1）如图1，P，Q是BC边上的两点，AP=AQ，∠BAP=20°，求∠AQB的度数；

    （2）点P，Q是BC边上的两个动点（不与点B，C重合），点P在点Q的左侧，且AP=AQ，点Q关于直线AC的对称点为M，连接AM，PM．

    ①依题意将图2补全；

    ②小茹通过观察、实验提出猜想：在点P，Q运动的过程中，始终有PA=PM，小茹把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成了证明该猜想的几种想法：

    想法1：要证明PA=PM，只需证△APM是等边三角形；

    想法2：在BA上取一点N，使得BN=BP，要证明PA=PM，只需证△ANP≌△PCM；

    想法3：将线段BP绕点B顺时针旋转60°，得到线段BK，要证PA=PM，只需证PA=CK，PM=CK…

    请你参考上面的想法，帮助小茹证明PA=PM（一种方法即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列去括号错误的是

    A. a-(b+c)=a-b-c B. a+(b-c)=a+b-c

    C. 2(a-b)=2a-b D. -(a-2b)=-a+2b

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    【题目】如果1是关于x方程x+2m﹣5=0的解，则m的值是（　　）
    A.-4
    B.4
    C.-2
    D.2

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