一个正比例函数的图象经过点A(1,-2),B(a,2),则a的值为 .
科目:初中数学 来源:2015届广东省深圳市石岩公学八年级3月质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交B于点D,则下列说法中正确的个数是( )
![]()
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2015届广东揭阳揭西县八年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了了解某班同学的身高情况,随机抽取其中10位同学,量得他们的身高(单位:cm)如下 :
148,150,150,151,152,152,152,153,154,158
这组数据的众数是多少?中位数是多少?平均数是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2015届广东揭阳揭西县八年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在△ABC中,∠A=500, ∠C=800,点D、E分别在AB和AC上,且DE∥BC,则∠ADE的度数是( )
![]()
A.500 B.600 C.400 D.300
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2015届山西省孝义市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
提出问题:如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交边DC与点E,求证:PB=PE
分析问题:学生甲:如图1,过点P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分别为M,N通过证明两三角形全等,进而证明两条线段相等.
学生乙:连接DP,如图2,很容易证明PD=PB,然后再通过“等角对等边”证明PE=PD,就可以证明PB=PE了.
解决问题:请你选择上述一种方法给予证明.
问题延伸:如图3,移动三角板,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交DC的延长线于点E,PB=PE还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2015届山西省孝义市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
线段a、b、c组成的三角形不是直角三角形的是( )
A.a=7,b=24,c=25 B.B a=
,b=4,c=5 C.a=
,b=1,c=
D.a=40,b=50,c=60
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com