| x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 1 | 3 | $\frac{7}{2}$ | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| y | … | $\frac{6}{25}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{2}$ | $\frac{8}{3}$ | 6 | 6 | $\frac{8}{3}$ | $\frac{3}{2}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{8}$ | m | … |
分析 (1)根据分式有意义的条件即可得到结论;
(2)把x=7代入y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$即可得到结论;
(3)根据描点法画出函数图象即可;
(4)函数图象写出该函数的一条性质即可.
解答
解:(1)函数y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$的自变量x的取值范围是x≠2,
故答案为:x≠2;
(2)当x=7时,y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$=$\frac{6}{(7-2)^{2}}$=$\frac{6}{25}$;
∴m=$\frac{6}{25}$;
(3)该函数的图象如下图所示:
(4)答案不唯一,函数图象关于直线x=2对称.
故答案为:函数图象关于直线x=2对称.
点评 本题考查了二次函数的性质,反比例函数的性质,反比例函数的图象,正确的理解题意是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y+50}\\{x+y=90}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y-50}\\{x+y=90}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y-50}\\{x+y=180}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y+50}\\{x+y=180}\end{array}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | k>$\frac{1}{2}$ | B. | k≥$\frac{1}{2}$ | C. | k>$\frac{1}{2}$且k≠1 | D. | k≥$\frac{1}{2}$且k≠1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,-3) | B. | (-2,4) | C. | (-2,-4) | D. | (2,-3) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m>$\frac{4}{3}$ | B. | m≥4 | C. | m<4 | D. | m≤$\frac{4}{3}$ |
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