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    如果等腰三角形腰上的高与底边的夹角为40°，那么这个等腰三角形顶角的度数为
     
    ．
    考点：等腰三角形的性质
    专题：
    分析：根据直角三角形两锐角互余求出底角的度数，再根据等腰三角形两底角相等列式进行计算即可得解．
    解答：解：如图，∵一腰上的高与底边的夹角为40°，
    ∴底角∠C=90°-40°=50°，
    ∴顶角∠A=180°-2×50°=180°-100°=80°．
    故答案为：80°．
    点评：本题考查了等腰三角形两底角相等的性质，直角三角形两锐角互余的性质，需要注意本题等腰三角形是钝角三角形时不成立．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为支援四川雅安地震灾区，某市民政局组织募捐了240吨救灾物资．现准备租用甲、乙两种货车，将这批救灾物资一次性全部运往灾区，它们的载货量和租金如下表：
    甲种货车 乙种货车
    载货量（吨/辆） 45 30
    租金（元/辆） 400 300
    如果计划租用6辆货车，且租车的总费用不超过2300元，求最省钱的租车方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在反比例函数y=
    -3
    x
    上有两点（a，y1），（b，y2）．当a＜b＜0时，y1与y2的大小关系为（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＜y2
    C、y1≥y2
    D、y1≤y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某品牌专卖店对上个月销售的男运动鞋尺码统计如下：
    码号（码） 38 39 40 41 42 43 44
    销售量（双） 6 8 14 20 17 3 1
    那么男运动鞋尺码这组统计数据中的众数是
     
    码．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程x+
    n
    x
    =a+
    n
    a
    的解是x1=a，x 2=
    n
    a
    ，那么方程x-
    2
    x-1
    =a-
    2
    a-1
     的解是，x1=
     
    ，x2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “2012年度中国十大科普事件”今年4月份揭晓，“PM2.5被写入‘国标’，大气环境质量广受瞩目”名列榜首．由此可见，公众对于大气环境质量越来越关注，某市对该市市民进行一项调查，以了解PM2.5浓度升高时对人们户外活动是否有影响，并制作了统计图表的一部分如下：
    对于户外活动公众的态度 百分比
    A．没有影响 2%
    B．影响不大，还可以进行户外活动 p
    C．有影响，减少户外活动 42%
    D．影响很大，尽可能不去户外活动 m
    E．不关心这个问题 6%

    （1）结合上述统计图表可得：p=
     
    ，m=
     
    ；
    （2）根据以上信息，请直接补全条形统计图；
    （3）若该市约400万人，根据上述信息，请你估计一下持有“影响很大，尽可能不去户外活动”这种态度的约有多少万人．（说明：“PM2.5”是指大气中危害健康的直径小于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使二次根式
    		x
    有意义，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，如图，△ABC的顶点均在格点上．
    （1）在表格中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；
    （2）在表格中画出将△A1B1C1向右平移5个单位后得到的△A2B2C2，判断△A2B2C2和△ABC是否成中心对称；
    （3）在表格中画出将△ABC绕O点顺时针旋转90°得到的△A3B3C3．

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