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    因式分解：25（a-b）2-16（a+b）2．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式利用平方差公式分解即可．
    解答：解：原式=[5（a-b）+4（a+b）][5（a-b）-4（a+b）]=（9a-b）（a-9b）．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    下列说法正确的有几个（　　）
    ①经过三个点一定可以作圆；　
    ②任意一个圆一定有内接三角形，并且只有一个内接三角形；　
    ③任意一个三角形一定有一个外接圆并且只有一个外接圆；　　
    ④垂直于弦的直径必平分弦；   
    ⑤经过不在同一直线上的四个点一定可以作圆．
    A、3B、2C、1D、0

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    指出下列各单项式的系数和次数．
    （1）3x3；
    （2）-
    7
    5
    xyz；
    （3）0.12s；
    （4）
    2
    3
    x2b．

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    甲是一个长为2a、宽为2b的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形，然后按图乙形状拼成一个正方形．
    （1）你认为图乙中阴影部分的正方形的边长等于多少？
    （2）请用两种不同的方法求图乙中阴影部分的面积；
    （3）观察图乙，你能写出 代数式（a+b）2，（a-b）2，ab之间的等量关系吗？
    （4）根据（3）题中的等量关系，解决如下问题；若m+n=8，mn=12，求m-n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AC为斜边作等腰直角△ADC，∠ADC=90°，AD=CD，求证：∠DBC=45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-3
     
    -4，-（-0.5）
     
    -|-3|．

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