精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AB是⊙O的直径,AB=ACAC交⊙O于点EBC交⊙O于点DFCE的中点,连接DF.则下列结论错误的是

A.A=ABEB.

C.BD=DCD.DF是⊙O的切线

【答案】A

【解析】

首先由AB是⊙O的直径,得出ADBC,推出BDDC,再由OAOB,推出ODABC的中位线,得DFOD,即DF是⊙O的切线,最后由假设推出不正确.

解:连接ODAD

AB是⊙O的直径,

∴∠ADB90°(直径所对的圆周角是直角),

ADBC

而在ABC中,ABAC

AD是边BC上的中线,

BDDCC选项正确);

AB是⊙O的直径,

ADBC

ABAC

DBDC,∠BAD=∠CAD

,(B选项正确);

OAOB

ODABC的中位线,

即:ODAC

DFAC

DFOD

DF是⊙O的切线(D选项正确);

只有当ABE是等腰直角三角形时,∠A=∠ABE45°

A选项错误,

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司计划招募10名技术人员,他们对20名面试合格人员进行了测试,测试包括理论知识和实践操作两部分,20名应聘者的成绩排名情况如图所示,下面有3个推断:

①甲测试成绩非常优秀,入选的可能性很大;

②乙的理论知识排名比实践操作排名靠前;

③位于椭圆形区域内的应聘者应该加强该专业理论知识的学习;

其中合理的是_____.(写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】四边形是正方形,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接,过点的延长线于,连接

1)依题意补全图1

2)直接写出的度数;

3)连接,用等式表示线段的数量关系,并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料,并按要求完成相应地任务:

莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler)是瑞士数学家,在数学上经常见到以他的名字命名的重要常数,公式和定理,下面是欧拉发现的一个定理:在△ABC中,Rr分别为外接圆和内切圆的半径,OI分别为其外心和内心,则.

如图1,⊙O和⊙I分别是△ABC的外接圆和内切圆,⊙I与AB相切分于点F,设⊙O的半径为R,⊙I的半径为r,外心O(三角形三边垂直平分线的交点)与内心I(三角形三条角平分线的交点)之间的距离OI=d,则有d2=R2﹣2Rr.

下面是该定理的证明过程(部分):

延长AI⊙O于点D,过点I⊙O的直径MN,连接DMAN.

∵∠D=∠N∠DMI=∠NAI(同弧所对的圆周角相等)

∴△MDI∽△ANI

①,

如图2,在图1(隐去MDAN)的基础上作⊙O的直径DE,连接BEBDBIIF

∵DE⊙O的直径,∴∠DBE=90°

∵⊙IAB相切于点F∴∠AFI=90°

∴∠DBE=∠IFA

∵∠BAD=∠E(同弧所对圆周角相等)

∴△AIF∽△EDB

②,

任务:(1)观察发现: (用含Rd的代数式表示)

(2)请判断BDID的数量关系,并说明理由;

(3)请观察式子①和式子②,并利用任务(1)(2)的结论,按照上面的证明思路,完成该定理证明的剩余部分;

(4)应用:若△ABC的外接圆的半径为5cm,内切圆的半径为2cm,则△ABC的外心与内心之间的距离为 cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解本校九年级学生期末数学考试情况,在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为分)、分)、分)、分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:

1)这次随机抽取的学生共有多少人?

2)请补全条形统计图.

3)这个学校九年级共有学生人,若分数为分(含分)以上为优秀,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生大约有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校九年级共有80名同学参与数学科托底训练.其中(1)班30人,(2)班25人,(3)班25人,吕老师在托底训练后对这些同学进行测试,并对测试成绩进行整理,得到下面统计图表.

1)表格中的m落在________组;(填序号)

40≤x50 50≤x60 60≤x70

70≤x80 80≤x90 90≤x≤100

2)求这80名同学的平均成绩;

3)在本次测试中,(2)班小颖同学的成绩是70分,(3)班小榕同学的成绩是74分,这两位同学成绩在自己所在班级托底同学中的排名,谁更靠前?请简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,中,

1)请用尺规作图的方法在边上确定点,使得点到边的距离等于的长;(保留作用痕迹,不写作法)

2)在(1)的条件下,求证:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小颖为班级联欢会设计了一个配紫色游戏:如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的三个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果一个转盘转出红色,另一个转盘转出蓝色,那么就能配成紫色.小明和小亮参加这个游戏,并约定:若配成紫色,则小明贏;若两个转盘转出的颜色相同,则小亮赢.这个游戏对双方公平吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请仅用无刻度的直尺,根据下列条件分别在图(1),图(2),(3)中作出△ABC的边AB上的高CD

1)如图(1),以锐角三角形ABC的边AB为直径的圆,与边BCAC分别交于点EF

2)如图(2),以等腰三角形ABC的底边AB为直径的圆,顶点C在圆内;

3)如图(3),以钝角三角形ABC的一短边AB为直径的圆,与最长的边AC相交于点E

查看答案和解析>>

同步练习册答案