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    下列计算正确的是（　　）

    　

    A．

    a2•a3=a6

    B．

    （﹣2ab）2=4a2b2

    　

    C．

    （a2）3=a5

    D．

    3a2b2÷a2b2=3ab


    B


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知抛物线y=ax2+bx+c的顶点为（1，0），与y轴的交点坐标为（0，）．R（1，1）是抛物线对称轴l上的一点．

    （1）求抛物线y=ax2+bx+c的解析式；

    （2）若P是抛物线上的一个动点（如图一），求证：点P到R的距离与点P到直线y=﹣1的距离恒相等；

    （3）设直线PR与抛物线的另一交点为Q，E为线段PQ的中点，过点P、E、Q分别作直线y=﹣1的垂线．垂足分别为M、F、N（如图二）．求证：PF⊥QF．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个不透明的盒子中有12个白球，若干个黄球，它们除了颜色不同外，其余均相同，若从中随机摸出一个球是黄球的概率是，则黄球的个数　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，▱ABCD中，BD⊥AD，∠A=45°，E、F分别是AB，CD上的点，且BE=DF，连接EF交BD于O．

    （1）求证：BO=DO；

    （2）若EF⊥AB，延长EF交AD的延长线于G，当FG=1时，求AD的长．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，将直线l1：y=﹣2x﹣2平移后，得到直线l2：y=﹣2x+4，则下列平移作法正确的是（　　）

    　

    A．

    将l1向右平移3个单位长度

    B．

    将l1向右平移6个单位长度

    　

    C．

    将l1向上平移2个单位长度

    D．

    将l1向上平移4个单位长度

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的弦，AB=6，点C是⊙O上的一个动点，且∠ACB=45°．若点M，N分别是AB，BC的中点，则MN长的最大值是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外（与点C在AB同侧），  则下列三个结论：；‚；

       ƒ中，正确的结论为(     )

       A、‚      B、‚ƒ      C、‚ƒ      D、ƒ

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务．

    斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）．后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵（如梅花、飞燕草、万寿菊等）的瓣数恰是斐波那契数列中的数．斐波那契数列还有很多有趣的性质，在实际生活中也有广泛的应用．

    斐波那契数列中的第n个数可以用[﹣]表示（其中，n≥1）．这是用无理数表示有理数的一个范例．

    任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数．

       

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