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    如图，AB是⊙O的弦，AB=6，点C是⊙O上的一个动点，且∠ACB=45°．若点M，N分别是AB，BC的中点，则MN长的最大值是　　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点A（4，0），B（0，4），把一个直角三角尺DEF放在△OAB内，使其斜边FD在线段AB上，三角尺可沿着线段AB上下滑动．其中∠EFD=30°，ED=2，点G为边FD的中点．

    （1）求直线AB的解析式；

    （2）如图1，当点D与点A重合时，求经过点G的反比例函数y=（k≠0）的解析式；

    （3）在三角尺滑动的过程中，经过点G的反比例函数的图象能否同时经过点F？如果能，求出此时反比例函数的解析式；如果不能，说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一个边长为4cm的等边三角形ABC的高与⊙O的直径相等．⊙O与BC相切于点C，与AC相交于点E，则CE的长为（　　）

    　

    A．

    4cm

    B．

    3cm

    C．

    2cm

    D．

    1.5cm

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　

    A．

    a2•a3=a6

    B．

    （﹣2ab）2=4a2b2

    　

    C．

    （a2）3=a5

    D．

    3a2b2÷a2b2=3ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列关于二次函数y=ax2﹣2ax+1（a＞1）的图象与x轴交点的判断，正确的是（　　）

    　

    A．

    没有交点

    　

    B．

    只有一个交点，且它位于y轴右侧

    　

    C．

    有两个交点，且它们均位于y轴左侧

    　

    D．

    有两个交点，且它们均位于y轴右侧

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，作AD⊥AB交BC的延长线于点D，作AE∥BD，CE⊥AC，且AE，CE相交于点E，求证：AD=CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2015年我国大学生毕业人数将达到7490000人，这个数据用科学记数法表示为（     ）

       A、       B、       C、       D、

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     计算：  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°．若设∠1=x°，∠2=y°，则可得到的方程组为（　　）

    　

    A．

    B．

    　

    C．

    D．

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