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    在数轴上，下列各数所表示的点在表示2的点右侧的数是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    D
    分析：先比较出各数的大小，找出符合条件的数即可．
    解答：∵2＜3＜4＜5，
    ∴＜＜＜，
    ∵=2，
    ∴＞2，
    ∴所表示的点在表示2的点右侧．
    故选D．
    点评：本题考查的是实数与数轴及实数的大小比较，熟知实数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    完成下列各题
    （1）比较大小：-0.1
    ＜
    ＜
      0.001；-
    3
    2
    ＜
    ＜
    -
    5
    4
    （用“＞、＜或=”填空）
    （2）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：-3，-1
    1
    2
    ，4，0，2.5
    （3）将（2）有理数填入图1中它所属于的集合的圈内．
    （4）已知如图2：数轴上A、B、C、D四点对应的有理数分别是整数a、b、c、d，且有c-2a=7，则原点应是
    B点
    B点
    ．
    A．A点      B．B点       C．C点     D．D点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图所示的正方体表面分别标上字母A～F，问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？

    （2）在数轴上表示下列各数：0，-2.5，3
    1
    2
    ，-2，+5，1
    1
    3
    ，并用“＞”比较它们的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一条数轴，点A、点B是数轴上的两个点．

    （1）在数轴上表示下列各数，并用“＜”把这四个数连接起来． 0，-2.5，1.5，-3
    ∴
    -3
    -3
    ＜
    -2.5
    -2.5
    ＜
    0
    0
    ＜
    1.5
    1.5

    （2）数轴上点A表示的数
    2
    2
    ，点B表示的数
    -4
    -4
    ，若点C是线段AB的中点，则点C表示的数是
    -1
    -1
    ．
    （3）若点D也在数轴上，且AD=4，则点D所表示的数是
    6或-2
    6或-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示的正方体表面分别标上字母A～F，问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？

    （2）在数轴上表示下列各数：0，-2.5，数学公式，-2，+5，数学公式，并用“＞”比较它们的大小．

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