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由小学的知识可知:长方形的对边相等,四个角都是直角.如图,长方形ABCD中,AB=4,BC=9,在它的边上取两个点E、F,使得△AEF是一个腰长为5的等腰三角形,画出△AEF,并直接写出△AEF的底边长.
(如果你有多种情况,请用①、②、③、…表示,每种情况用一个图形单独表示,并在图中相应的位置标出底边的长,如果图形不够用,请自己画出).
考点:矩形的性质,等腰三角形的判定,勾股定理
专题:
分析:分点A是顶角顶点和底角顶点两种情况作出图形,然后过点E作EG⊥AD于G,利用勾股定理列式求出AG:①点A是顶角顶点时,求出GF,再利用勾股定理列式计算即可得解;②点A是底角顶点时,根据等腰三角形三线合一的性质可得AF=2AG.
解答:解:如图,过点E作EG⊥AD于G,
由勾股定理得,AG=
52-42
=3,
①点A是顶角顶点时,GF=AF-AG=5-3=2,
由勾股定理得,底边EF=
42+22
=2
5

②点A是底角顶点时,底边AF=2AG=2×3=6,
综上所述,底边长为2
5
或6.
点评:本题考查了矩形的性质,等腰三角形的判定,勾股定理,难点在于分情况讨论,作出图形更形象直观.
练习册系列答案
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某小区想借助如图所示的直角墙角(两足够长),用32米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆AB、BC两边),设AB=x米.
(1)若花园的面积为192米2,求x的值;
(2)若在P处有一棵树与墙CD、AD的距离分别是18米和8米,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积的最大值.

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下列图形中,是棱锥展开图的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,△AOB≌△ADC,点B和点C是对应顶点,∠O=∠D=90°,记∠OAD=α,∠ABO=β,当BC∥OA时,α与β之间的数量关系为(  )
A、α=β
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(2)两车同向而行,快车在慢车的后面,且慢车提前半小时出发,经过多少小时后快车追上慢车?

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如图,观察海岛(AB),立两标杆(CD,EF),并使点F,D,B在同一直线上,两标杆前后相距1000步,标杆均高3丈,若从标杆CD后退123步,观察者的眼睛H(靠近地面)与标杆顶端C,岛的峰顶A在同一直线上;从标杆EF后退127步,同样观察者的眼睛K(靠近地面)与标杆顶端E,岛的峰顶A在同一直线上;问海岛的峰高AB和海岛离标杆CD的距离BD分别为多少?(注:1步=6尺,1丈=10尺)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABE,DE⊥BC,若△DEC的周长是10cm,则BC=(  )
A、8cmB、10cm
C、11cmD、12cm

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