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    数学公式=________

    2005
    分析：先提取公因数2005，再根据有理数加法法则易解．
    解答：原式=2005×（+）=2005．
    点评：本题主要考查了有理数的简单计算，关键是提取公因数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知反比例函数数学公式的图象经过点A（-2，3）．
    （1）求出这个反比例函数的解析式；
    （2）经过点A的正比例函数y=k′x的图象与反比例函数数学公式的图象还有其它交点吗？若有，求出交点坐标；若没有，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知数学公式+4．求xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，DE⊥AC，垂足为点E．
    （1）求证：直线DE与⊙O相切；
    （2）当AB=9，BC=6时，求线段DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    解方程：①数学公式=数学公式-2；②数学公式-2=数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    阅读：
    如图，已知在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠A=∠A′，AC=A′C′．那么△ABC≌△A′B′C′．

    说明过程如下：
    把△ABC放到△A′B′C′上，使∠A的顶点与∠A′的顶点重合；由于∠A=∠A′，因此可以使射线AB、AC分别落在射线A′B′、A′C′上．因为AB=A′B′，AC=A′C′，所以点B、C分别与点B′、C′重合，这样△ABC和△A′B′C′重合，即△ABC≌△A′B′C′．
    于是，得全等三角形判定方法1：在两个三角形中，如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等（简记为S．A．S）．
    请完成下面问题的填空：
    如图，已知在△ABC和△A′B′C′中，∠A=∠A′，AB=A′B′∠B=∠B′．
    那么△ABC≌△A′B′C′．　

    说明过程如下：
    把△ABC放到△A′B′C′上，因为AB=A′B′，可以使________与________重合，并使点C与C′在AB（A′B′）的同一侧，这时点A与点A′重合，点________与点________重合．由于∠A=∠A′，因此射线________与射线________叠合；由于
    ∠B=∠B′，因此射线________与射线________叠合．于是点C（射线AC与BC的交点）与点C（射线A′C′与B′C′的交点）重合．这样________与________重合，即△ABC≌△A′B′C′．
    于是，得全等三角形判定方法2：在两个三角形中，________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，A（16，0）、C（0，8），四边形OABC是矩形，D、E分别是OA、BC边上的点，沿着DE折叠矩形，点A恰好落在y轴上的点C处，点B落在点B′处．
    （1）求D、E两点的坐标；
    （2）反比例函数数学公式在第一象限的图象经过E点，判断B′是否在这个反比例函数的图象上？并说明理由；
    （3）点F是（2）中反比例函数的图象与原矩形的AB边的交点，点G在平面直角坐标系中，以点D、E、F、G为顶点的四边形是平行四边形，求G点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，AB为⊙O的直径，在BA的延长线上取点P，使PA=数学公式AB，弦CD⊥AB且过OA的中点，连接AC、PC．
    （1）求证：直线PC是⊙O的切线；
    （2）若AC=2，F为⊙O上一点，CD上的点Q为△CAF的内心，求线段DQ的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    比x的5倍大1的数不小于0，用不等式表示为________．

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