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已知A、B、C、D依次是直线AD上的4个不同点,则下列说法正确的是(  )
A、线段AD与线段BC是两条相同线段
B、直线AD与直线BC是两条不同直线
C、射线AB于射线AD是两条相同射线
D、射线BC于射线BD是两条里不同射线
考点:直线、射线、线段
专题:
分析:根据直线、射线和线段的定义以及表示方法对各选项分析判断利用排除法求解.
解答:解:A、线段AD与线段BC是两条不相同线段,故本选项错误;
B、直线AD与直线BC是同一条直线,故本选项错误;
C、射线AB于射线AD是两条相同射线,故本选项正确;
D、射线BC于射线BD是两条相同射线,故本选项错误.
故选C.
点评:本题考查了直线、射线和线段,熟记概念以及表示方法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2015-|-2|-(
3
-2015)0×
9
+(
1
5
-1×sin30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角坐标系中,直线l是第一、三象限的角平分线.已知两点D(1,-3)、E(-1,-4),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D、E两点的距离之和最小,则Q点坐标
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点P(x,y)(x>0)是反比例函数y=
k
x
(k>0)的图象上的一个动点,以点P为圆心,OP为半径的圆与x轴的正半轴交于点A.若△OPA的面积为S,则当x增大时,S的变化情况是(  )
A、S的值增大
B、S的值减小
C、S的值先增大,后减小
D、S的值不变

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(-2,4),且与正比例函数y=-
2
3
x的图象交于点B(a,2).
(1)求a的值及一次函数y=kx+b的解析式;
(2)若一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点C,且正比例函数y=-
2
3
x的图象向下平移m(m>0)个单位长度后经过点C,求m的值;
(3)直接写出关于x的不等式-
2
3
x>kx+b的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知∠B、∠C的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB,AC于E、F.
(1)图1中写出等腰三角形,并找出EF与BE、CF间的关系;
(2)图2中∠ABC的平分线与三角形外角∠ACG的平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F,这时图中还有等腰三角形吗?如果有写出来,此时EF与BE、CF间的关系如何?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若△ABC是等边三角形,AB=6,BD是∠ABC的平分线,延长BC到E,使CE=CD,则BE=(  )
A、7B、8C、9D、10

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科目:初中数学 来源: 题型:

若∠A的余角是它的7倍,则∠A的度数等于(  )
A、11°2′5″
B、11°15′
C、11°25′
D、11°12′30″

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b、c是△ABC的三边的长,且满足a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,此三角形的形状是(  )
A、等腰三角形
B、不等边三角形
C、等边三角形
D、等腰直角三角形

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