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    已知∠a=34°，则∠a的补角为     °．


    146°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，⊙C的半径为r，点P是与圆心C不重合的点，给出如下定义：若点为射线CP上一点，满足，则称点为点P关于⊙C的反演点．右图为点P及其关于⊙C的反演点的示意图．

    (1) 如图1，当⊙O的半径为1时，分别求出点M(1，0)，N（0，2），

    T（，）关于⊙O的反演点，，的坐标；

    (2) 如图2，已知点A(1，4)，B(3，0)，以AB为直径的⊙G与y轴交于点C，D(点C位于点D下方)，E为CD的中点．

    ① 若点O，E关于⊙G的反演点分别为，，求∠的大小；

    ② 若点P在⊙G上，且∠BAP＝∠OBC，设直线AP与x轴的交点为Q，点Q关于⊙G的反演点为，请直接写出线段的长度．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=40°，将△ABC沿着直线l折叠，

    点C落在点D的位置，则∠1－∠2的度数是

    A. 40° B. 80°

    C. 90° D. 140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△DEF中，DE=DF，点B在EF边上，且∠EBD=60°，C是射线BD上的一个动点（不与点B重合，且BC≠BE），在射线BE上截取BA=BC，连接AC．

    （1）当点C在线段BD上时，

    ①若点C与点D重合，请根据题意补全图1，并直接写出线段AE与BF的数量关系为        ；

    ②如图2，若点C不与点D重合，请证明AE=BF+CD；

    （2）当点C在线段BD的延长线上时，用等式表示线段AE ，BF ，CD之间的数量关系（直接写出结果，不需要证明）．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来 (      )

     

     


     

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，下面两个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么黄色的对面

    是      .

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB＝7， BC＝3，点D为线段AC的中点，求线段DB的长度.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    25.5°＝      °      ′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一张矩形纸片ABCD，已知AB=2，AD=5．把这张纸片折叠，使点A落在边BC上的点E处，折痕为MN，MN交AB于M，交AD于N．

    （1）若BE=，试画出折痕MN的位置，并求这时AM的长；

    （2）点E在BC上运动时，设BE=x，AN=y，试求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围；

    （3）连接DE，是否存在这样的点E，使得△AME与△DNE相似？若存在，请求出这时BE的长；若不存在，请说明理由．

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