如图,在△ABC中,AB=AC,作AD⊥AB交BC的延长线于点D,作CE⊥AC,且使AE∥BD,连结DE.
(1)求证:AD=CE.
(2)若DE=3,CE=4,求的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C重合,得△GFC.
(1)求证:BE=DG;
(2)若∠BCD=120˚,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是( )
A.了解全国每天丢弃的废旧电池数
B.了解某班同学的身高情况
C.了解一批炮弹的杀伤半径
D.了解全国农民的年人均收入情况
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图, 给定的点A,B分别在y轴正半轴、x轴正半轴上,延长OB至点C,使BC = OB,以AB,BC为邻边构造□ABCD, 点从点D出发沿边DC向终点C运动(点不与点C重合), 反比例函数的图象经过点, 则的值的变化情况是( )
A.先增大后减小 B.一直不变 C.一直增大 D.一直减小
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