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-14-
16
×[2-(-3)2-14]
分析:根据有理数混合运算的顺序,先算乘方再算乘除最后算加减.要注意运算顺序与运算符号.
解答:解:原式=-1-
1
6
×(2-9-1)=-1+
4
3
=
1
3
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
-
7
12
+
6
11
-
5
12
+
5
11

|-5
1
2
|×(-
5
6
3
11
÷1
1
4

③17-8÷(-2)+4×(-3)
-99
3
4
×8
(用简便运算)
(
1
2
-
5
6
-
3
5
)×(-30)-8÷(-2)2

-14-
1
6
×[2-(-3)2]

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科目:初中数学 来源: 题型:

科研所为了比较甲、乙两种水稻秧苗出苗是否整齐,每种秧苗各取5株并量出每株的长度如下表所示(单位:厘米).
编号  ①  ②  ③  ④  ⑤
 12  13  15  15  10
 13  14  16  12  10
请根据统计表中的数据计算平均数和方差,并说出你的判断结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计数下列各小题
(1)12-(-18)+(-7)-10      
(2)(
1
4
+
1
6
-
2
3
)×24
(3)18-
6
7
×(
1
6
-
1
3
)÷
1
7

(4)(-1)3-〔2-(-3)2〕÷(-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)画图:将左图绕O点逆时针旋转90°,将右图向右平移5格.

(2)
1
4
×
16
-
1
9
×3-
0
+(
3
-2)0
(3)解方程组:
6x-5y=3
6x+y=-15

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-15
1
3
+(-3
1
7
)-4
2
3
-(-8
1
7
)

(2)(
2
3
-
3
4
-
1
6
)×(-24)

(3)8-23÷(-4)×(-7+5)
(4)-14-
1
6
×|3-(-3)2|

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