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    计算：．

    试题分析： 解：原式=

    点评：此类试题属于难度较大的试题，考生在解答此类试题时要注意分析本题中0次幂的基本性质定理
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AD=8cm，CD=6cm，AD⊥CD，BC=24cm，AB=26cm，则S四边形ABCD=        .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果P是边长为4的等边三角形内任意一点，那么点P到三角形三边距离之和为

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，圆心角∠AOB=120°，弦AB=2cm.

    (1) 求⊙O的半径r；
    (2) 求劣弧的长(结果保留).

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，小明同学正在操场上放风筝，风筝从A处起飞，几分钟后便飞达C处，此时，在AQ延长线上B处的小强同学，发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上.

    （1）已知旗杆高为10米，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P的仰角为45°，求A、B之间的距离；
    （2）此时，在A处背向旗杆又测得风筝的仰角为75°，若绳子在空中视为一条线段，求绳子AC长约为多少？（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在中，=90º，CD⊥AB于点D.已知AC=，BC=2,那么sin=（     ）
    A．
    B．
    C．
    D．．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图（1）（2），图（1）是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏，铁环是圆形的，铁环向前滚动时，铁环钩保持与铁环相切．将这个游戏抽象为数学问题，如图（2）．已知铁环的半径为5个单位（每个单位为5cm），设铁环中心为，铁环钩与铁环相切点为，铁环与地面接触点为，，且．
    （1）求点离地面的高度（单位：厘米）；
    （2）设人站立点与点的水平距离等于个单位，求铁环钩MP的长度（厘米）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC是直角三角形，下列各组数不能成为Rt△ABC三边的是  （    ）
    A．6，7，4B．3，4，5C．12，5，13 D．1，2，

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC边上的高AD=8，则边BC的长为          （　　）.
    A．21B．15C．6D．以上答案都不对

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