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已知直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=8,BC=6,BM为中线,△BMN为等腰三角形(点N在三角形AB或AC边上,且不与顶点重合),求S△BMN
考点:三角形中位线定理,直角三角形斜边上的中线,勾股定理
专题:分类讨论
分析:根据勾股定理求得AC的长,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半确定N一定在AB上,作MG⊥AB,则MG是△ABC的中位线,然后利用三角形的面积公式求解.
解答:解:在直角△ABC中,AC=
AB2+BC2
=
82+62
=10,
∵BM为中线,
∴BM=CM=AM=
1
2
AC=5.
则N一定在AB上,且BM=BN=5,作MG⊥AB于点G.
∵M是AC的中点,且MG∥BC,
∴MG是△ABC的中位线,
∴MG=
1
2
BC=
1
2
×6=3,
∴S△BMN=
1
2
BN•MG=
1
2
×5×3=
15
2
点评:本题考查了直角三角形的性质以及三角形的中位线定理,确定N在AB边上是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
b
a2-b2
÷(1-
a
a+b
).

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因式分解:
(1)(a+1)(a-1)+a(a-1);      
(2)y3-2xy2+x2y.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列因式分解正确的是(  )
A、x3-x=x(x2-1)
B、y2-y+
1
4
=(y-
1
2
2
C、m2-m+6=(m-2)(m+3)
D、a3-4b2=(a+4b)(a-4b)

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如图,在等边△ABC中,AB=4,P、M、N分别是BC,CA、AB边上动点,则PM+MN的最小值是
 

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在四边形ABCD中,∠A=60°,AB⊥BC,AD⊥CD,AB=200米,CD=100米,求AD,BC的长(精确到1米,参考数据
3
≈1.732

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如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,若直接推得△ABD≌△ACD,则其根据是(  )
A、SASB、SSS
C、ASAD、AAS

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=-2x+8与x轴交于A点,与双曲线y=
k
x
(x>0)交于B、C两点,CD⊥y轴于点D,若S△OAB-S△OCD=1,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°,将一直角三角板的直角顶点放在O处,一直角边OM在射线O上,另一直角边ON在直线AB的下方
(1)将图1中的三角形绕点O逆时针旋转至图2,使边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:此时直线ON是否平分∠AOC?计算出图中相关角的度数说明你的观点;
(2)将图1中的三角板以每秒10°的速度绕点O逆时针方向旋转一周,在旋转过程中,第n秒时,直线ON恰好平分∠AOC,则n的值为
 
(直接写出答案);
(3)将图1中三角板绕点O旋转至图3,使ON在∠AOC的内部时,求∠AOM-∠NOC的度数.

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