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    5．一个整式减去3m等于5m2-3m+2，则这个整式是5m2+2．

    分析 由被减数=减数+差列出关系式，去括号合并即可得到结果．

    解答 解：根据题意得：5m2-3m+2+3m=5m2+2，
    故答案为：5m2+2

    点评 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．一天早上小华步行上学，他离开家后不远便发现数学书忘在了家里，于是以相同的速度回家去拿，到家后发现弟弟把牛奶洒在了地上，就放下手中的东西，收拾好后才离开．为了不迟到，小华跑步到了学校，则小华离学校的距离y与时间t之间的函数关系的大致图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{97×99}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．阳光下，电线杆AB落在一段斜坡和水平地面上的影子分别是CD和BC，小亮量得CD=8m，BC=20m，CD与地面所成的角30°，小亮的身高1.65m，此时他在水平地面上的影子长为3.3m，求电线杆的长度（精确到0.1m）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．用换元法分解因式：（x+1）（x+3）（x+5）（x+7）+15．

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    10．计算：
    （1）（-5）×8×（-7）×（-0.25）；
    （2）（-$\frac{5}{12}$）×$\frac{8}{15}$×$\frac{1}{2}$×（-$\frac{2}{3}$）；
    （3）（-1）×（-$\frac{5}{4}$）×$\frac{8}{15}$×$\frac{3}{2}$×（-$\frac{2}{3}$）×0×（-1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，在矩形ABCD中，AD=4，P、R分别是BC和DC上的点，DR=3，E、F分别为PA、PR的中点，求EF的长．如果点R保持不动，当点P在边BC上移动时，EF的长度是否改变？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．对于函数y=$\frac{4}{x}$，下列说法错误的是（　　）
    A．这个函数的图象位于第一、第三象限
    B．这个函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形
    C．当x＞0时，y随x的增大而增大
    D．当x＜0时，y随x的增大而减小

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．在平面直角坐标系中，A（-1，2），B（2，3），在x轴上求一点C，使CA+CB最小，则点C的坐标为（$\frac{1}{5}$，0）．

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