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【题目】把下列各式分解因式:

(1)3x2-6xy+x;

(2)4mn2-4m2n-n3.

【答案】(1)x(3x-6y+1);(2)-n(n-2m)2.

【解析】

(1)利用提公因式法进行分解即可;

(2)先提公因式-n,然后再利用完全平方公式进行分解即可.

(1)3x2-6xy+x=x(3x-6y+1);

(2)原式=-n(-4mn+4m2+n2)=-n(n-2m)2.

练习册系列答案
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线.将DCB绕着点D顺时针旋转45°得到DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG.则下列结论:

四边形AEGF是菱形 ②△AED≌△GED ③∠DFG=112.5°BC+FG=1.5

其中正确的结论是__

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【题目】下列计算中,正确的是(  )

A. a2a4a8B. a24a6C. a2+a4a6D. a6÷a4a2

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【题目】长方形ABCD放置在如图所示的平面直角坐标系中,点A(2,2 ),AB∥x轴,AD∥y轴,AB=3,AD=

(1)分别写出点B,C,D的坐标;
(2)在x轴上是否存在点P,使三角形PAD的面积为长方形ABCD面积的 ?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如果x-ax-b的乘积中不含x的一次项,那么ab的关系为____

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【题目】如图,ABO的直径,点CAB的延长线上,CDO相切于点DCEAD,交AD的延长线于点E

1)求证:BDC=A

2)若CE=4DE=2,求AD的长.

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【题目】下列命题中:
①两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形;
②菱形的一条对角线平分一组对角;
③顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形;
④两条对角线互相平分的四边形是矩形;
⑤平行四边形对角线相等.
真命题的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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【题目】探索与应用.
(1)先填写下表,通过观察后在回答问题:
①表格中x=;y=
②从表格中探究a与 的数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
已知 =1.8,若 =180,则a=
已知 =5.036, =15.906,则 =

a

0.0001

0.01

1

100

10000

0.01

x

1

y

100


(2)阅读例题,然后回答问题;
例题:设a、b是有理数,且满足a+ b=3﹣2 ,求a+b的值.
解:由题意得(a﹣3)+(b+2) =0,因为a、b都是有理数,所以a﹣3,b+2也是有理数,由于 是无理数,所以a﹣3=0,b+2=0,所以a=3,b=﹣2,所以a+b=3+(﹣2)=﹣1.
问题:设x、y都是有理数,且满足x2﹣2y+ y=10+3 ,求xy的值.

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【题目】下列说法中正确的是(  )

A. 三角形三条角平分线的交点到三个顶点的距离相等

B. 三角形三条角平分线的交点到三边的距离相等

C. 三角形三条中线的交点到三个顶点的距离相等

D. 三角形三条中线的交点到三边的距离相等

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